6．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C．淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少

分析 1、糖類包括單糖、二糖和多糖，組成元素是C、H、O；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚體．
2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪的組成元素是C、H、O，是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，是生物膜的基本骨架；固醇分為膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分．

解答 解：A、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)包括磷脂和膽固醇，A正確；
B、淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體，B正確；
C、二氧化碳和水是淀粉和脂肪氧化分解的產(chǎn)物，淀粉水解的產(chǎn)物是葡萄糖，脂肪水解的產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，C錯(cuò)誤；
D、與脂肪相比，相同質(zhì)量的糖類含H少，氧化分解消耗的氧氣少，釋放的能量少，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)糖類和脂質(zhì)的分類、分布和功能的熟練掌握，該題的C選項(xiàng)是易錯(cuò)選項(xiàng)，學(xué)生往往把水解過程和氧化分解過程混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀下列材料回答問題：
材料一：美國(guó)科學(xué)家2001年11月25日宣布，他們首次成功克隆了人類胚胎．但是這些科學(xué)家同時(shí)聲稱，他們這樣做的目的不是為了克隆人，而是為了制造胚胎干細(xì)胞治療多種疾�。寺【褪菍⒁粋�(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)被去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后用電激或者化學(xué)方法刺激這個(gè)改造后的卵細(xì)胞，使它開始分裂并成為一個(gè)胚胎，這個(gè)胚胎的基因與體細(xì)胞提供者的基因絕大部分是相同的．
材料二：2001年11月3日18時(shí)05分，我國(guó)首例“胎兒上皮細(xì)胞”克隆�！翱悼怠痹谏綎|萊陽農(nóng)學(xué)院誕生．現(xiàn)場(chǎng)的公證人員公證，這是我國(guó)唯一存活的體細(xì)胞克隆牛．上皮細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，分化程度越高克隆越難，把它作為供核細(xì)胞尚屬首例．
材料三：植物的器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)基中培養(yǎng)→B→胚狀體植物體
材料四：雜種細(xì)胞→…
（1）“改造后的卵細(xì)胞”的分裂是有絲分裂．
（2）“胚胎的基因與體細(xì)胞提供者的基因絕大部分是相同的”．那么“不相同的基因”控制的性狀遺傳物質(zhì)主要來自細(xì)胞質(zhì)．
（3）寫出材料三、四以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱：
A脫分化、B愈傷組織、C原生質(zhì)體、D原生質(zhì)體．  CD融合成雜種細(xì)胞的過程叫做植物體細(xì)胞雜交，這一過程的完成，一般常用的化學(xué)試劑是PEG，同時(shí)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．
（4）請(qǐng)舉出與材料二有關(guān)的生物技術(shù)（至少兩種）核移植、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（5）利用材料三的方法進(jìn)行名貴花卉離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用植株的C
A．莖尖B．子房壁  C．花粉粒  D．葉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．已知豌豆的某對(duì)相對(duì)性狀的兩種表現(xiàn)類型M和N，下列雜交組合中能判斷M和N顯隱關(guān)系的是（　　）
A．N×N→NB．N×N→M+NC．M×N→N+MD．M×M→M

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．與酶的化學(xué)本質(zhì)一定不同的物質(zhì)是（　�。�
A．抗體B．胰島素C．HIV的遺傳物質(zhì)D．性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)父方、母方減數(shù)第一次分裂后期的敘述，正確的是（　�。�
A．通常父方、母方的染色體分別移向一極
B．父方、母方的染色體之間任意發(fā)生互換
C．父方、母方的染色體在兩極是自由組合的
D．配對(duì)的染色體彼此分離，而交叉互換的染色體移向一極

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯性，兩室對(duì)多室為顯性．兩對(duì)相對(duì)性狀分別受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制．育種者用純合紅色兩室番茄與純合黃色多室番茄雜交．請(qǐng)問：
（1）將上述兩對(duì)性狀聯(lián)系在一起分析，它們的遺傳遵循基因的自由組合規(guī)律．
（2）F2代中的表現(xiàn)型有4種，基因型有9種．
（3）在F2代中，表現(xiàn)型比例為3：1的相對(duì)性狀分別是紅和黃和兩室和多室．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某種分泌性蛋白合成過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中所示囊腔位于（糙面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（細(xì)胞器）上．
（2）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄、翻譯兩個(gè)過程．圖甲中編碼信號(hào)序列的遺傳密碼在mRNA的①處（填圖中數(shù)字）．
（3）圖乙中色氨酸的密碼子是UGG，若該蛋白由n個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于3n，主要原因是mRNA兩端存在不翻譯的序列或合成后被切除．
（4）圖甲中3′、5′為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由5′到3′（由3′到5′∕由5′到3′）．圖甲中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同（相同∕不同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)基因工程與蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
B．蛋白質(zhì)工程完全不同于基因工程
C．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作
D．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平操作

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．果蠅是常見的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列問題：
（1）果蠅的常染色體上有性別轉(zhuǎn)換基因T（transformer），隱性基因在純合（tt）時(shí)導(dǎo)致雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育雄果蠅，但在雄果蠅中沒有性轉(zhuǎn)變效應(yīng)．果蠅的眼色有紅眼和白眼之分，由基因B和b控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)將親代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交得F1，F(xiàn)1中雌、雄果蠅之比為1：3，且雌果蠅全為紅眼，雄果蠅有紅眼和白眼兩種．讓F1中雌、雄果蠅自由交配得到F2．
①控制果蠅眼色的基因位于X（填“X”“Y”或“�！保┤旧w上．
②寫出親本果蠅的基因型：雌果蠅TtXbXb，雄果蠅ttXBY．
③F2中雌雄果蠅性別之比為5：11，F(xiàn)2紅眼雄果蠅中不育果蠅的比例為$\frac{3}{11}$．
（2）在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體（Ⅳ號(hào)染色體）缺失一條的個(gè)體可被稱為單體，可以存活，而且能夠繁殖后代．果蠅有眼和無眼是一對(duì)相對(duì)性狀，相關(guān)基因位于常染色體上，且無眼為隱性基因，為探究無眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓正常二倍體無眼果蠅與純合有眼單體果蠅交配，獲得F1代；
②統(tǒng)計(jì)F1代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論
①若F1代有眼果蠅和無眼果蠅的比例為1：1，則說明無眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上；
②若F1代全為有眼果蠅，則說明無眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上．

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