【題目】孟德爾在豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段做的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證假說(shuō)階段做的實(shí)驗(yàn)分別是（　�。�

A.自交、雜交　測(cè)交B.雜交、自交　測(cè)交

C.測(cè)交、自交　雜交D.雜交、測(cè)交　自交

【答案】B

【解析】

假說(shuō)演繹法：提出問(wèn)題→做出假說(shuō)→演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段所做的實(shí)驗(yàn)中對(duì)親本進(jìn)行人工雜交，即高莖與矮莖進(jìn)行雜交，子一代進(jìn)行自交；采用測(cè)交進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響，試問(wèn)呼吸曲線a、b、c分別代表(　　)

A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌

C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌

D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一所示的是噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程示意圖，圖二所示的是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)圖一寫出噬菌體侵染細(xì)菌的正確順序是：B→___________→C。

（2）根據(jù)圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，用于標(biāo)記噬菌體的同位素是______，標(biāo)記的是噬菌體的________。一個(gè)被該放射性同位素標(biāo)記的噬菌體，在其侵染細(xì)菌后，若此細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體，則其中含有放射性同位素的子代噬菌體有____個(gè)。

（3）如要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體，需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)______。

（4）圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，經(jīng)離心處理后上清液中具有很低的放射性，請(qǐng)分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的可能原因：________________________________________________（答一種即可）。

（5）噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)得出了______是遺傳物質(zhì)的結(jié)論。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是血友病和佝僂病都具有的特征( )

A.患病個(gè)體男性多于女性B.患病個(gè)體女性多于男性

C.男性和女性患病幾率一樣D.致病基因位于X染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒VOVID﹣19是一種單股正鏈RNA病毒，以ss（+）RNA表示，由包膜、核衣殼（N蛋白和RNA）等構(gòu)成。該病毒侵染時(shí)其包膜與宿主細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)合，隨后以類似胞吞的方式進(jìn)入宿主細(xì)胞。VOVID﹣19的遺傳物質(zhì)進(jìn)入宿主細(xì)胞后，首先可直接作為模板翻譯出RNA聚合酶。如圖甲是VOVID﹣19形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該病毒的遺傳信息流動(dòng)和裝配示意圖。回答下列問(wèn)題：

（1）①表示在___________酶催化下，由正鏈RNA得到負(fù)鏈RA的過(guò)程，該過(guò)程的原料是_____________________。

（2）②表示遺傳信息表達(dá)過(guò)程的____________，該過(guò)程的的場(chǎng)所是________。

（3）COVID﹣19侵染呼吸道纖毛細(xì)胞時(shí)，經(jīng)過(guò)四個(gè)步驟：吸附與入胞、脫光、生物合成、裝配與出胞；可推測(cè)包被RNA的N蛋白_____________（選填“進(jìn)入”或“不進(jìn)入”）宿主細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于高燒不退的病人，可采用一些輔助治療措施降低體溫．下列不正確的是（ ）
A.加蓋棉被，增加排汗量
B.在額頭上敷用冷水浸泡過(guò)的毛巾
C.用酒精棉球擦拭四肢等部位
D.適當(dāng)撤減衣被

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式，請(qǐng)分析下列對(duì)“環(huán)境容納量”的理解錯(cuò)誤的是( )

A. 按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排列，三種模式的順序依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B. 曲線圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的最大承載能力

C. 現(xiàn)在的人口問(wèn)題造成環(huán)境惡化，環(huán)境容納量有下降的趨勢(shì)

D. 據(jù)圖可知人類能改造環(huán)境，使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示兩個(gè)群落的演替過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 甲可表示火災(zāi)后草原的演替

B. 若時(shí)間允許，甲定能演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段

C. 乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型

D. 第N年時(shí)，甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體中的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等統(tǒng)稱為生物膜，圖1顯示了發(fā)生在生物膜上的物質(zhì)運(yùn)輸，物質(zhì)微粒的相對(duì)數(shù)目表示濃度高低，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示細(xì)胞中的不同部位。

（1）生物膜有共同的基本結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)敘述正確的是________。

A．生物膜主要由膽固醇和蛋白質(zhì)組成 B．生物膜均有脂質(zhì)構(gòu)成的雙層分子結(jié)構(gòu)

C．生物膜兩側(cè)均有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合 D．生物膜上的蛋白質(zhì)一般不會(huì)運(yùn)動(dòng)

（2）以下關(guān)于發(fā)生在圖1細(xì)胞膜上的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是________（多選）。

A．甘油以自由擴(kuò)散方式進(jìn)細(xì)胞 B．葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)細(xì)胞

C．氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)細(xì)胞 D．Na+以主動(dòng)運(yùn)輸方式出細(xì)胞

（3）結(jié)合圖1和下表分析，以下關(guān)于H+跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是________。

A．H+進(jìn)入溶酶體是順濃度梯度

B．H+進(jìn)入線粒體基質(zhì)是逆濃度梯度

C．結(jié)構(gòu)①具有催化合成ATP的功能

D．結(jié)構(gòu)②具有催化合成ATP的功能

（4）以下關(guān)于溶酶體的敘述，錯(cuò)誤的是________。

A．溶酶體含有多種水解酶 B．溶酶體參與胞內(nèi)消化過(guò)程

C．溶酶體膜上不只①一種蛋白 D．一個(gè)細(xì)胞只有一個(gè)溶酶體

（5）生物膜能提供多種酶結(jié)合的位點(diǎn)，膜面積與新陳代謝密切相關(guān)，以下結(jié)構(gòu)與有效增大生物膜面積無(wú)關(guān)的是________。

A．線粒體的嵴 B．葉綠體的類囊體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體

（6）圖2顯示線粒體外膜和內(nèi)膜上蛋白質(zhì)種類及蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值，根據(jù)已學(xué)知識(shí)，結(jié)合圖2分析膜蛋白與膜功能的關(guān)系： ________________________________。

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