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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí),圖中所表示的生長(zhǎng)素分布與生長(zhǎng)的情形正確的是(黑點(diǎn)代表生長(zhǎng)素的分布)( 。
A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)不同食性的魚分布在不同的水層,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為__________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能除能量流動(dòng)外還包括____________________。
(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________________,植食性動(dòng)物同化的能量除圖中的流向外,還應(yīng)包括__________。
(4)相對(duì)于自然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)而言,該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)目較少,則其__________穩(wěn)定性一般高于湖泊生態(tài)系統(tǒng)。
(5)某人在跟人工魚塘中偶然發(fā)現(xiàn)了某種植物并將用于藝術(shù)創(chuàng)作,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用放射性32P標(biāo)記實(shí)驗(yàn)前的噬菌體DNA,然后讓它去感染含31P的細(xì)菌。實(shí)驗(yàn)后,含32P的是
A. 部分子代噬菌體的DNAB. 全部子代噬菌體的DNA
C. 全部子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼D. 部分子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、圖乙表示生物體內(nèi)的某些生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)不考慮線粒體、葉綠體和質(zhì)粒,圖甲過程一般發(fā)生在_________(填“擬核”“細(xì)胞核”或“擬核和細(xì)胞核”)中。
(2)若將圖甲中的①②③④各自徹底水解,得到的相同產(chǎn)物有____________種;圖甲中核糖體的移動(dòng)方向是______________(填“從左到右”或“從右到左”)。
(3)圖乙中該DNA復(fù)制的特點(diǎn)有_____________(答出3點(diǎn)即可);該過程以及轉(zhuǎn)錄過程在細(xì)胞分裂期很難進(jìn)行,其原因是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖②是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度(時(shí)間)變化的情況,下列說法中錯(cuò)誤的是 ( 。
A. T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B. 圖①中,Ta、Tb時(shí)對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)區(qū)別
C. 圖②中Tb時(shí)酶的活性達(dá)到最大D. 圖②中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是外界對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是 ( )
A. 從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度對(duì)應(yīng)B點(diǎn)。AB段可說明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸加快
B. 乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型
C. 如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,那么幼根會(huì)因產(chǎn)生的乳酸積累導(dǎo)致變黑腐爛
D. 曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖,曲線II 最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草原物種多樣性可用樣方法調(diào)查,下列做法正確的是
①在植物密集處選取樣方地
②根據(jù)植物密度確定樣方面積
③統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)物種數(shù)
④統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)每--種植物的個(gè)體數(shù)
A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②④
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