【題目】下圖為某生物的一種多肽酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA組成情況。其中標出了轉(zhuǎn)錄的起始部位 ini和終止部位ter,翻譯的起始密碼子對應(yīng)序列sta的第一個堿基的位置,終止密碼子對應(yīng)序列 sto的第一個堿基的位置,以及基因中內(nèi)含子的界限距離以kb表示,但未按比例畫出。

1轉(zhuǎn)錄的起始部位稱為 ,是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶 的部位。

2基因工程中的目的基因主要是指 的基因。該基因來自 基因組文庫cDNA文庫。

3翻譯時與密碼子發(fā)生堿基互補配對的是轉(zhuǎn)運RNA上的反密碼子,該物質(zhì)的主要功能是_ __________。可用抗原抗體雜交的方法檢驗翻譯的產(chǎn)物,若有_______出現(xiàn),則表明目的基因表達出相應(yīng)的產(chǎn)物。

4基因工程在原則上只能產(chǎn)生 的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的 及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)。

【答案】1啟動子 識別與結(jié)合

2編碼蛋白質(zhì) 基因組文庫

3識別并轉(zhuǎn)運氨基酸 雜交帶

4自然界已有的 結(jié)構(gòu)規(guī)律

【解析】

試題分析:(1啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì)。

2基因工程中的目的基因能編碼蛋白質(zhì)的。根據(jù)目的基因的有關(guān)信息,如核苷酸序列、基因的功能、基因在染色體的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA等特性從從基因組文庫中獲取目的基因。該基因文庫包括生物的全部基因。

3翻譯時,mRNA上的密碼子與轉(zhuǎn)運RNA上的反密碼子發(fā)生堿基互補配對,轉(zhuǎn)運RNA具有識別并轉(zhuǎn)運氨基酸。抗原抗體雜交的方法檢驗翻譯的產(chǎn)物,若有雜交帶出現(xiàn),則表明目的基因表達出相應(yīng)的產(chǎn)物。

4基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程得到的蛋白質(zhì)一般不是天然存在的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關(guān)人的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較,正確的是

A. 在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有同源染色體

B. 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程染色體數(shù)目可能相同

C. 在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有姐妹染色體單體的分離

D. 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程DNA含量可能相同

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【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈D對矮稈d是顯性,抗病R對易感病r是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。

現(xiàn)有純合的水稻品種甲DDRR和乙ddrr。請分析回答:

1在圖A所示雜交過程中,將植株甲所結(jié)的種子播種,長出的植株將會產(chǎn)生基因型為 的花粉,將這些花粉進行離體培養(yǎng),獲得幼苗后再用 試劑處理,所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個體理論上占 ,此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點是 。

2若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是 。

3運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時,按照圖A程序得到F2后,應(yīng)通過 的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。

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【題目】兩個具有相同黏性末端的DNA片段,在適宜條件下,經(jīng)酶的作用合成一個重組DNA分子,該酶是

A. DNA聚合酶 B. KNA聚合酶 C. DNA連接酶 D. 限制酶

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【題目】某研究性學習小組對草原湖生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查研究,請回答相關(guān)問題。

1群落中物種數(shù)目的多少稱為 。由于地形高低的差異,草原湖不同地段生物的種類和密度不同,體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。草原狐每到新的領(lǐng)地,會通過察看是否有其他狐貍的糞便、氣味確定該地有沒有主人,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的 功能。

2下圖為草原湖局部能量流動示意圖,圖中字母代表相應(yīng)能量,數(shù)字表示生理過程。

圖中 、 表示的生理過程是 ,該系統(tǒng)能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為 用圖中字母表示,次級消費者糞便中的能量屬于初級消費者 的能量。用圖中字母表示

3當?shù)乜v橫交錯的公路將某種群分隔開,會產(chǎn)生 導致種群間不能進行基因交流。

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②沒有水,人體內(nèi)大部分化學反應(yīng)就不能進行

③人體缺水時,體內(nèi)的水全部以結(jié)合水的形式存在

④體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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C1: 2: 1、 4: 1 3: 1

D3: 1、 3: 1 1: 4

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