研究人員同時(shí)進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）比較曲線 可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用；比較曲線 可知頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)．

（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度遠(yuǎn)高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍可向側(cè)芽運(yùn)輸，這說(shuō)明此過(guò)程生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是 ．

（3）比較曲線1、3、4可知 （激素）能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用．該激素通過(guò)促進(jìn)側(cè)芽的 從而促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)．

（4）秋季來(lái)臨，植物的葉片逐漸衰老和脫落，與此有關(guān)的激素是 ．

（5）綜上可知，植物體的生長(zhǎng)、發(fā)育是 的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建省廈門(mén)市高一（下）第一次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如尋找其他星球上可能存在的生命體系，應(yīng)把研究的重點(diǎn)放在含有下面哪種元素的分子上（ ）

A．碳 B．鐵 C．鉀 D．氧

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列群落演替的問(wèn)題：

（1）在光裸的巖石上開(kāi)始的演替和從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替中，哪個(gè)屬于初生演替，哪個(gè)屬于次生演替？

（2）一般來(lái)說(shuō)，若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段，上述兩個(gè)演替中次生演替所需的時(shí)間短，分析其主要原因．

（3）據(jù)調(diào)查，近5萬(wàn)年以來(lái)，某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型，近50年來(lái)，由于人類過(guò)度開(kāi)墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度 （填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”），演替的方向 （填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線．第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕捉50只全部標(biāo)記后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的60只，標(biāo)志的20只．估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是（ ）

A．150只 B．300只 C．200只 D．400只

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①K值又稱環(huán)境容納量；

②化學(xué)防治病蟲(chóng)害本質(zhì)上是降低了其K值；

③假設(shè)這是魚(yú)的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)可進(jìn)行大量捕撈，持續(xù)獲得高產(chǎn)量；

④B點(diǎn)：出生率＞死亡率，C點(diǎn)：出生率=死亡率．

A．①② B．①④ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省阜陽(yáng)市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中，因污染導(dǎo)致水生植物大量死亡后，池塘中首先減少的物質(zhì)是（ ）

A．CO2 B．O2 C．硝酸鹽 D．磷酸鹽

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省阜陽(yáng)市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系．下列敘述正確的是（ ）

A．此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種，可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省阜陽(yáng)市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的一項(xiàng)是（ ）

A．細(xì)胞外液 B．細(xì)胞內(nèi)液

C．血漿、組織液、淋巴 D．內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖所示，在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電流表上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電流表指針?lè)謩e偏轉(zhuǎn)2和0次．由此說(shuō)明興奮在突觸處傳遞方向只能是單向的，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這可能是該藥物抑制了遞質(zhì)的受體的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素，當(dāng)血液中激素b含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制甲細(xì)胞分泌物質(zhì)a，使人體內(nèi)激素b的含量不至于過(guò)高．激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是只有靶細(xì)胞具有相應(yīng)的激素受體．

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