【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是( )
A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D. 免疫功能的抗體
【答案】C
【解析】試題分析:蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能,有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有些蛋白質(zhì)在具有催化作用,有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能,有些蛋白質(zhì)具有免疫功能.
解:A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),A正確;
B、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,B正確;
C、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)是糖類,而非是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì),具有免疫功能,D正確.
故選:C.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體上)共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是
A.該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
B.該植物種群內(nèi)花色對應(yīng)的基因型共有9種
C.若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株,F1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBY
D.取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗流感的疫苗,每過幾年就要更換新的種類,因?yàn)榱鞲胁《疽褜εf的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性,這種抗性最好的解釋是( )
A.病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變
B.病毒某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退
C.由于生殖隔離造成
D.由于選擇作用,使對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴(kuò)大繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察同一材料的同一部位時(shí),高倍鏡與低倍鏡相比( )
A.物像小,視野高,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B.物像小,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.物像大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
D.物像大,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究日照長短對某種植物開花的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組植株頂端的葉子全部去掉,實(shí)驗(yàn)的溫度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。
A組:全株受長日照處理,不開花。
B組:葉子短日照處理,頂端長日照處理,開花。
C組:葉子長日照處理,頂端短日照處理,不開花。
D組:全株受短日照處理,開花。
回答下列問題。
(1)該實(shí)驗(yàn)說明植物的開花受到 信息的影響。若要使該植物提前開花,必須使該植物的 接受光照的時(shí)間 (填“延長”或“縮短”)。
(2)以每小時(shí)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(其他條件均適宜),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
在光照條件下,適合該植物生長的最適溫度是 ℃(2分)。如果溫度保持35℃不變,在光照條件下,該植物能不能生長?判斷并說明理由: (3分)。
(3)測定該植物葉片葉綠素含量,獲得3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g,為提高該組數(shù)據(jù)的可信度,合理的處理方法是 (2分)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:
項(xiàng)目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1---6.8 | pmol/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0---20.0 | mIU/L |
據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌減少
D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年,我國不少地區(qū)出現(xiàn)手足口病,手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。該病毒侵入人體后,可引起人體的免疫反應(yīng)是( )
A.B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞
B.T細(xì)胞大量合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體
C.B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結(jié)合,并清除病毒
D.記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.紅細(xì)胞衰老時(shí),染色質(zhì)收縮,染色加深
B.癌變過程中,細(xì)胞膜成分發(fā)生改變
C.分化過程中,細(xì)胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變
D.分裂過程中,存在基因的選擇性表達(dá)
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【題目】在西部大開發(fā)中,要對部分耕地“退耕還草、還林”,在這個(gè)過程中農(nóng)田的演替屬于( )
A.初生演替
B.先是初生演替,后為次生演替
C.次生演替
D.先是次生演替,后為初生演替
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