【題目】人們通過減少食物來源、飼養(yǎng)家貓、地面硬化等手段對家鼠進(jìn)行控制,這些手段能夠控制鼠害的原理是

A. 減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低其環(huán)境容納量

B. 環(huán)境中鼠的容納量完全是由食物來源量所決定的

C. 老鼠種群內(nèi)部存在計(jì)劃生育現(xiàn)象,自動控制種群數(shù)量

D. 一定空間的環(huán)境容納量是固定不變的

【答案】A

【解析】試題分析:根據(jù)題意分析可知:K值即環(huán)境容納量會因環(huán)境的改變而變化,所以當(dāng)人們通過減少食物來源、飼養(yǎng)家貓、地面硬化等手段對家鼠進(jìn)行控制,就是改變環(huán)境容納量,減少家鼠的生存空間和食物來源、增加其天敵,以達(dá)到控制家鼠數(shù)量的目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸及原理的應(yīng)用,說法錯(cuò)誤的是( )

A. 瓜果保鮮宜在低溫、低氧等條件下進(jìn)行

B. 有氧和無氧時(shí),酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同

C. 皮膚破損較深的患者,宜及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清

D. 選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的著絲點(diǎn)與中心體之間的平均距離變化曲線,則Ⅱ圖中能正確表示此細(xì)胞分裂過程中著絲點(diǎn)分裂后形成的兩個(gè)染色體之間的平均距離變化曲線是(
A.曲線a
B.曲線b
C.曲線c
D.曲線d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是( )

①酒精被胃黏膜吸收

②胰島素的合成與分泌

③腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+

④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,該植物在30 ℃、CO2濃度最適時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度由B點(diǎn)轉(zhuǎn)為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中C3的含量瞬時(shí)降低

B. 光照強(qiáng)度為X時(shí),若CO2濃度降低,則一段時(shí)間后葉綠體中[H]合成速率將會變小,C點(diǎn)向左下方移動

C. 在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖中A點(diǎn)將向上移動

D. 在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖中B點(diǎn)將向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究者利用栽在花盆中的植物,對植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究,圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是測定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請回答如下問題:

(1)在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下,該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有 , 葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是
(2)圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是 . 為了測定a值,可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對鐘罩進(jìn)行處理.在15℃、4千勒克司光照強(qiáng)度下,植物一晝夜呼吸作用共放出CO2
(3)在25℃、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2
(4)將此植物進(jìn)行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司,甲圖中溫度下有助于提高光合產(chǎn)量.
(5)若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則此時(shí)C3的含量會

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是 ( )

A. 都有細(xì)胞膜和擬核 B. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C. 都有線粒體和核糖體 D. 都能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 寒冷環(huán)境中,人體的甲狀腺激素分泌量增加

B. 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C. 甲狀腺激素與生長激素在調(diào)節(jié)生長發(fā)育過程中具有協(xié)同作用

D. 向正常人體內(nèi)注射甲狀腺激素,會導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素的分泌量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖和相關(guān)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸情況,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填序號)。溶酶體起源于圖甲的__________(填序號)。

(2)若此細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中,3H首先出現(xiàn)在__________(填序號)上,接下來的運(yùn)行路線是__________(用箭頭和圖中序號表示)。

(3)如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中乳酸的跨膜運(yùn)輸__________(填“會”或“不會”)受到影響。

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