【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是

A. 限制性核酸內(nèi)切酶只在獲取目的基因時才用

B. 重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的

C. 質(zhì)粒都可以作為載體

D. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以為合成目的基因提供資料

【答案】D

【解析】A、除了在獲得目的基因時使用限制酶,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時也需要限制酶,A錯誤;B、重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞外完成的,B錯誤;C、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體,基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造的,C錯誤;D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料,D正確。故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜。

請回答:

(1)寫出下列個體可能的基因型。Ⅰ2________;Ⅲ9________;Ⅲ11_______

(2)寫出Ⅲ10可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型__________。

(3)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個患白化病的孩子的概率為_________;生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

培養(yǎng)基中氣體

溫度(

離子相對吸收量(%

空氣

17

100

氮?dú)?/span>

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是

A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖光合作用圖解回答下列問題:

(1)光反應(yīng)階段在________上進(jìn)行。

(2)從圖中看出,暗反應(yīng)階段發(fā)生的兩個主要的化學(xué)變化是________________。

(3)從圖中看出空氣中適當(dāng)增加________濃度后可增加作物產(chǎn)量。

(4)暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供[________]和[________]。

(5)物質(zhì)2代表________

(6)寫出光合作用總反應(yīng)式________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進(jìn)行的場所。過程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:

(1)圖中A物質(zhì)是_________ , B物質(zhì)在該過程的產(chǎn)生部位是________。

(2)在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生C在第_________階段。產(chǎn)生能量最多是在第________階段。

(3)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2, 消耗的葡萄糖之比是________。

(4)圖中能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式應(yīng)該是:________。

(5)圖中未能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式應(yīng)該是:________

(6)圖中產(chǎn)生B物質(zhì)的呼吸作用方程式為:________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是

A細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所

B脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C衰老細(xì)胞的體積變小,但是細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮

D核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,不具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的是

A. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 B. 細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

C. 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 D. 細(xì)胞中的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在過度肥胖者的脂肪組織中,含量最多的物質(zhì)是( )

A.水 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新物種形成的標(biāo)志是

A出現(xiàn)地理隔離 B產(chǎn)生生殖隔離

C基因頻率發(fā)生改變 D生物的形態(tài)出現(xiàn)差異

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同步練習(xí)冊答案