5.為了研究淹水時(shí)KNO3 對甜櫻桃根呼吸作用的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其與三組分別淹入不同濃度的KNO3 溶液中,保持液面高出盆土表面.每天定時(shí)測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖.下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.A、B、C三點(diǎn),A點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多
B.圖示結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用
C.淹水缺氧會(huì)導(dǎo)致葉色變黃,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少
D.CO2的產(chǎn)生速率也可作為檢測甜櫻桃根有氧呼吸速率的指標(biāo)

分析 從曲線走勢分析,與清水組相比,KNO3濃度越高,有氧呼吸速率越高,說明淹水時(shí)KNO3濃度對有氧呼吸速率降低有減緩作用,由于KNO3濃度為30 mmol•L-1的實(shí)驗(yàn)組有氧呼吸速率最高,說明此濃度下減緩有氧呼吸降低的效果最好.

解答 解:A、圖中A、B、C三點(diǎn),在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是點(diǎn)A(有氧呼吸速率最大),A正確;
B、從圖中可以看出,同一時(shí)間,與清水對照,隨KNO3對濃度的升高,有氧呼吸速率增大,故淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用,B正確;
C、淹水缺氧會(huì)導(dǎo)致葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)中,根細(xì)胞也可能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,故不可用CO2的產(chǎn)生量作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo),D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度中等,考查細(xì)胞呼吸和光合作用的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),并考查學(xué)生對KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響的理解以及識(shí)圖分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.果蠅的初級精母細(xì)胞與體細(xì)胞相比,染色體和染色體上的DNA數(shù)目( 。
A.都不發(fā)生改變B.都增加一倍
C.都減少一半D.前者不變,后者增加一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,不正確的是( 。
A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B.每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C.蛋白質(zhì)中不同肽鏈之間可以通過肽鍵連接
D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,圖1發(fā)生的主要場所為細(xì)胞核,所需原料為核糖核苷酸;圖2發(fā)生的場所為核糖體,所需原料為氨基酸.
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是②含有脫氧核糖 ③含有核糖.如果②發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變.
(3)圖2中b表示核糖體,c表示tRNA,d表示mRNA,色氨酸的密碼子是UGG,若圖中多肽a是由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有180 個(gè)堿基對.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某植物的綠葉經(jīng)24h的暗處理后,在經(jīng)陽光照射2h后,隨后用酒精脫色并用碘-碘化鉀溶液處理,結(jié)果如圖所示.該實(shí)驗(yàn)證明( 。
A.光合作用需要葉綠素B.光合作用的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)
C.光合作用需要光并制造淀粉D.光合作用需要CO2并釋放氧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖.
(1)有過程①獲得的A為含目的基因的表達(dá)載體.
(2)在核移植之前,必須先去掉受體卵細(xì)胞的核,目的是保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞.受體應(yīng)選用MⅡ中期卵母細(xì)胞.
(3)進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)采用胎兒成纖維進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆,理論上可獲得無限個(gè)轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因?yàn)檎嫌心康幕虻某衫w維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.高效性是酶的重要特性之一
D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪
B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
C.洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質(zhì)壁分離說明細(xì)胞有活性
D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱變藍(lán)說明有目的DNA產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.科學(xué)家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進(jìn)行拼接,實(shí)現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體,用于癌癥治療.圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與骨髓瘤細(xì)胞融合,形成雜交瘤細(xì)胞,并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體.這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點(diǎn)于特異性強(qiáng)、靈敏度高,可大量制備.
(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動(dòng)物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用滅活的病毒誘導(dǎo)融合.
(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞,主要原因是漿細(xì)胞不能無限增殖.
(4)為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入鼠淋巴細(xì)胞中,相應(yīng)的載體需要有標(biāo)記基因以便于進(jìn)行檢測;改造抗體屬于蛋白質(zhì)工程的范疇.

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