【題目】2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦從青蒿中提取了青蒿素。它能干擾瘧原蟲表膜-線粒體的功能，阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營養(yǎng)，導(dǎo)致形成自噬泡，并不斷排出到蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡，進(jìn)而達(dá)到抗瘧的目的。下列相關(guān)敘述，正確的是 （ ）

A．瘧原蟲的細(xì)胞與人的成熟紅細(xì)胞具有的生物膜種類相同

B．瘧原蟲的細(xì)胞內(nèi)自噬泡與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

C．瘧原蟲是真核需氧生物

D．中藥治病的機(jī)理正是因?yàn)橹兴幉闹泻心承┨厥獾脑鼗蚧衔�，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

【答案】C

【解析】瘧原蟲是單細(xì)胞真核生物，而人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和縱多的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤。膜的融合體現(xiàn)的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即具有一定的流動性，B錯(cuò)誤。瘧原蟲有線粒體，所以是真核需氧生物，C正確。藥用價(jià)值體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價(jià)值，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在黑暗環(huán)境中，有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞釋放較多的去甲腎上腺素（NE）。NE與松果體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的有關(guān)酶將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)橥屎诩に�。人的視網(wǎng)膜接受光照以后，產(chǎn)生興奮，最終抑制NE的分泌。

（1）興奮傳導(dǎo)和傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射是指在____________的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。人體中的去甲腎上腺素既是一種激素也是一種__________。

（2）據(jù)題分析，睡前玩手機(jī)或者看iPad不利于睡眠，原因是手機(jī)和iPad發(fā)出的光線___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）褪黑激素合成和分泌。

（3）人的視網(wǎng)膜接受光照后產(chǎn)生興奮，該處神經(jīng)纖維膜電位變?yōu)?/span>______________；興奮傳至腦中相應(yīng)中樞，再通過傳出神經(jīng)作用于有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞，最終抑制NE分泌的過程屬于___________（填“條件”或“非條件”）反射。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中的細(xì)胞周期蛋白M可促進(jìn)DNA的復(fù)制。細(xì)胞中某種特異性siRNA（—種雙鏈RNA）可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白M的mRNA降解。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 此種siRNA會使細(xì)胞分裂速度減慢

B. 這種特異性siRNA，作為一種RNA分子應(yīng)該沒有氫鍵

C. 細(xì)胞周期蛋白M可能需進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用

D. 細(xì)胞周期蛋白M的合成會受此種siRNA影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絲瓜為雌雄同株的異花植物,某同學(xué)將剛萌發(fā)的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24 h，種植后長成植株。一段時(shí)間后比較最初開出的雌花與雄花的平均數(shù)，求出性別比。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

溶液

雄花

雌花

比值（雄花：雌花）

水（對照）

21．1

3．8

5．6

赤霉素（100 mg/L）

4．7

4．7

1．0

CP（100mg/L）（一種生長調(diào)節(jié)劑）

6．2

6．8

0．9

乙烯利（1000mg/L）

19．6

3．7

5．3

整形素（10mg/L）

33．1

1．2

27．6

A. 花的性別分化是各種激素和內(nèi)環(huán)境因子對基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果

B. 乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物的性別分化也影響不大

C. 可能因?yàn)槿藶樘砑拥闹参锷L調(diào)節(jié)劑或激素打破了自身激素的正常比例，而影響了雌雄花的性別分化

D. 赤霉素（100 mg/L）、CP（100mg/L）有利絲瓜雌花的形成，整形素（10 mg/L）有利絲瓜雄花的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定某多肽分子式為C21HxOyN4S2（無二硫鍵）。已知該多肽是以下列氨基酸中的幾種為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2），天冬氨酸（C4H7NO4），丙氨酸（C3H7NO2），亮氨酸（C6H13NO2），半胱氨酸（C3H7NO2S）。請回答：

（1）該多肽共由__________________個(gè)氨基酸組成，參與該多肽形成的氨基酸的種類與數(shù)目分別為__________________。

（2）該多肽分子中的H原子數(shù)是__________________，O原子數(shù)是__________________。

（3）苯丙氨酸是人體的必需氨基酸，是否也是老鼠的必需氨基酸呢？某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究，請補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn)方案：

材料用具：20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。

實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動物缺乏必需氨基酸，就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營養(yǎng)不良，體重增加緩慢。

實(shí)驗(yàn)方案：

①配食：取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配制成食物A；另取__________________的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除__________________以外的19種氨基酸，其含量和比例與食物A中__________________，配制成食物B。

②分組：將20只幼年鼠平均分成甲、乙兩組，分別稱量其體重。

③飼喂：甲組每天飼喂適量的食物A；乙組每天飼喂等量的__________________。兩組幼年鼠其他飼養(yǎng)條件相同。

④觀測：分別測量甲乙兩組幼年鼠的__________________，并計(jì)算其增加量。

結(jié)果及結(jié)論：若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同，則____________________。

若乙組大鼠營養(yǎng)不良、體重增加緩慢，甲組大鼠正常，則__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，對應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

抗體肽鏈合成場所

抗體加工場所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金合歡蟻生活在金合歡樹上，以金合歡樹的花蜜等為食，同時(shí)也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是

A．金合歡蟻從金合歡樹獲得能量

B．金合歡蟻為自己驅(qū)逐競爭者

C．金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競爭者

D．金合歡蟻和金合歡樹共同（協(xié)同）進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】國家放開二胎政策后，生育二胎成了人們熱議的話題。計(jì)劃生育二胎的準(zhǔn)父母們都期望能再生育一個(gè)健康的無遺傳病的“二寶”。下列關(guān)于人類遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 中學(xué)生實(shí)踐調(diào)查人群中的遺傳病活動時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

B. 常見的優(yōu)生措施有避免近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進(jìn)行產(chǎn)前檢測等

C. 通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，但也可能患染色體異常遺傳病

D. 胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)證：子房發(fā)育成果實(shí)的過程中，需要發(fā)育的種子提供的生長素。

現(xiàn)有一些同一品種的某兩性花植物即將開花，下面的實(shí)驗(yàn)方案就是利用這種材料證明：子房發(fā)育成果實(shí)的過程中，需要發(fā)育的種子提供的生長素。請將以下實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。

材料和藥品：紙袋、標(biāo)牌、鑷子、毛筆、燒杯、剪刀、適宜濃度的生長素溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①選材與分組：選擇一批生長發(fā)育狀況基本相同的未受粉的該植物的花分成三組，掛牌為A、B、C；

②實(shí)驗(yàn)處理：A組：不做任何處理；

B組：輕輕打開花冠，________（去掉/保留）雄蕊，套袋；

C組：去掉雄蕊一段時(shí)間后，雌蕊上需__________________，兩次操作后均套袋

③預(yù)測結(jié)果：三組植株生長一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可能是：

A組：結(jié)出有種子的果實(shí)；B組：______________；

C組：_____________________________。

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同步練習(xí)冊答案