3.如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素).結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,產(chǎn)生冷覺(jué)的A是大腦皮層,運(yùn)動(dòng)能調(diào)節(jié)體溫的原因是運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉的細(xì)胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時(shí)散失的熱量也增加.
(2)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié).
(3)與激素④在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是胰島素.
(4)人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中更容易集中精力,神經(jīng)興奮性更高的主要原因是甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是汗液分泌較少.

分析 析圖示可知,A為大腦皮層,B為垂體,C為胰島A細(xì)胞,D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞,主要為肝臟細(xì)胞.①為促甲狀腺激素釋放激素,②為促甲狀腺激素,③為甲狀腺激素,④為胰高血糖素.

解答 解:(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦.各種感覺(jué)均是在大腦皮層形成的.
(2)分析可知圖中B為垂體,①②③分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素.當(dāng)③(甲狀腺激素)作用于下丘腦和B(垂體)時(shí),是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.③(甲狀腺激素)作用于B(垂體)的效應(yīng)為:抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素.
(3)④為胰高血糖素,與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面相互拮抗的為胰島素.
(4)寒冷環(huán)境中,血液中的甲狀腺激素比炎熱時(shí)多,而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中.人體的攝水量和排水量處于動(dòng)態(tài)平衡中.相同飲水的情況下,冬天幾乎不排汗,基本依靠排尿來(lái)排水,故冬天的尿液比夏天多.
故答案為:
(1)下丘腦    大腦皮層    運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉的細(xì)胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時(shí)散失的熱量也增加
(2)反饋 
(3)胰島素
(4)甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性       汗液分泌較少

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.有多種方法可以測(cè)定植物的光合作用速率.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下,圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置為密閉容器,圖甲中的曲線為測(cè)量1h內(nèi)該容器中CO2的變化量.圖甲中AB段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì);導(dǎo)致AB段曲線變化的主要原因是容器中二氧化碳被光合作用消耗.該綠色植物前30min實(shí)際光合作用的平均速率為146μL•L-1CO2/min.
(2)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖乙A所示;其中CO2緩沖液可以吸收和提供CO2,保證小室中CO2恒定).
①將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,
那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,溫度;影響A點(diǎn)變化的主要內(nèi)因是酶的活性下降;裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是G點(diǎn);圖中裝置刻度管中液滴移到最左點(diǎn)對(duì)應(yīng)該曲線中的C點(diǎn).
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
2429323438
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)最可能是在圖乙B曲線的DF段獲得的.
③如果要測(cè)定該植物呼吸作用的速率,怎樣利用該裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?在裝置的燒杯中加入NaOH溶液,將裝置放在黑暗環(huán)境中1小時(shí),保持溫度恒定,觀察并記錄氧氣吸收速率.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述正確的是( )

A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性

C.興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸前膜進(jìn)入突觸間隙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系.請(qǐng)分析說(shuō)明:

(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),則結(jié)構(gòu)①名稱(chēng)是傳入神經(jīng)(或傳入神經(jīng)纖維);結(jié)構(gòu)A的名稱(chēng)是下丘腦.
(2)當(dāng)激素⑥增多時(shí),③和④都將減少,這種作用叫做(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(3)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用.當(dāng)人體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高(升高或降低),導(dǎo)致抗利尿激素的分泌增加,從而促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水,減少尿的排放.
(4)寒冷刺激人體時(shí),下丘腦促使皮膚血管收縮,此調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)”或者“體液”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.基因突變都會(huì)遺傳給后代
B.染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的
C.基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導(dǎo)致性狀改變
D.基因重組一般發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B.制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴健那綠染液能維持口腔上皮細(xì)胞的正常狀態(tài)
C.在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
D.在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有兩層磷脂分子層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.胰島A細(xì)胞受損,下列哪項(xiàng)說(shuō)法正確( 。
A.在血糖升高時(shí),胰島素分泌將不能增加
B.在血糖低于80mg/dL時(shí),將不能恢復(fù)正常
C.在血糖含量為140mg/dL時(shí),將形成糖尿
D.下丘腦仍可使血糖保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA分子由2條鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.DNA的基本單位是4種脫氧核苷酸
C.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè)
D.DNA分子兩條鏈上的堿基按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),即A與A配對(duì),C與 C配對(duì),T與T配對(duì),G與G配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程中,不正確的是( 。
A.受精卵中的遺傳物質(zhì)來(lái)自母方的多于來(lái)自父方的
B.受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
C.受精卵中的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自染色體
D.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自母方

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