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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.線粒體 D.核酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體口腔上皮細(xì)胞中核酸的組分包括( )
A、堿基5種,五碳糖2種,核苷酸8種
B、堿基4種,五碳糖1種,核苷酸8種
C、堿基5種,五碳糖1種,核苷酸4種
D、堿基4種,五碳糖2種,核苷酸8種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述,正確的項(xiàng)數(shù)是( )
①細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
②細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
③細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出
④細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)同細(xì)胞是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的單位
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
B.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
C.相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型
D.等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:?????
白化病是一種隱性遺傳病,一對(duì)無(wú)病的夫婦所生的頭兩個(gè)孩子都是白化病患者,那么他們所生的第三個(gè)孩子是白化病的可能性是:( )
A.0 B.1 C.1/2 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種人工合成的微小RNA,不能編碼蛋白質(zhì),當(dāng)其進(jìn)入小鼠細(xì)胞后,會(huì)和小鼠Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合,并抑制它的功能,最終引起機(jī)體患病。下列說(shuō)法正確的是 ()
A.微小RNA與小鼠mRNA結(jié)合很可能是借助細(xì)胞內(nèi)的DNA連接酶
B.微小RNA不能編碼蛋白質(zhì),很可能是因?yàn)樗狈K止密碼子
C.Lin-4基因所產(chǎn)生的mRNA在細(xì)胞中的功能一定是產(chǎn)生某種酶
D.微小RNA是通過(guò)阻止Lin-4基因的翻譯過(guò)程來(lái)抑制該基因的功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題(請(qǐng)?jiān)赱 ]內(nèi)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱):
(1)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái)。常用的方法是 。
(2)如果圖為植物根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ] 。
(3)圖中[ ] 是原核細(xì)胞僅有的細(xì)胞器。
(4)低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是 。
(5)圖中含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (寫(xiě)名稱)。
(6)細(xì)胞核的功能是 。
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