精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
10.下列有關核酸(DNA、RNA)的敘述,不正確的是( 。
A.可以依據(jù)堿基或五碳糖的種類確定核酸的種類
B.遺傳物質是DNA的生物體內一定同時含有RNA
C.口腔上皮細胞經健那綠染色后,呈現(xiàn)藍綠色的結構中兩種核酸都有
D.嘌呤與嘧啶的數(shù)目比值一般與RNA特異性有關,與DNA特異性無關

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖,DNA中含有A、T、C、G四種堿基,RNA含有A、U、G、C四種堿基;DNA和RNA是遺傳信息的攜帶者,具有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸,遺傳物質是DNA,病毒只含有DNA或RNA一種核酸,遺傳物質是DNA或RNA;真核細胞的DNA主要分布在細胞核中,其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA,RNA主要分布在細胞質中.

解答 解:A、含有核糖的核酸是RNA,含有脫氧核糖的核酸是DNA,含有堿基T的核酸是DNA,含有堿基U的核酸是RNA,A正確;
B、DNA病毒的遺傳物質只有DNA,沒有RNA,B錯誤;
C、口腔上皮細胞被健那綠染成藍綠色的結構是線粒體,線粒體含有DNA和RNA,C正確;
D、RNA是單鏈結構,DNA是雙鏈結構,DNA分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基配對,因此DNA分子中的嘌呤=嘧啶,不具有特異性,D正確.
故選:B.

點評 本題旨在考查學生理解核酸的分類、分布和功能及DNA和RNA在組成成分、結構方面的不同點,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡并對相關知識進行準確識記.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲表示某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上),觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)如圖乙、丙所示細胞.請分析回答問題:

(1)丙產生的卵細胞基因型可能為ABXD或ABXd或AbXD或AbXd
(2)正常情況下,乙細胞“?”處的基因應為d,丙細胞中出現(xiàn)基因A的原因可能是基因突變.
(3)研究人員分析了果蠅不同類型的細胞,檢測其基因表達,結果如丁圖所示,在基因1~8中,有一個是控制呼吸酶合成的基因,則該基因最可能是2.丁圖中功能最為相似的細胞類型是1與6.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.有一種精神病是由常染色體一對等位基因控制的.一對正常的夫婦生了一個有病的女孩和一個正常的男孩,這個正常的男孩是該致病基因攜帶者的概率是( 。
A.0B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.請分析回答有關玉米遺傳變異的有關問題:
(1)玉米非甜味(D)對甜味(d)為顯性,非糯性(G)對糯性(g)為顯性,兩對基因獨立遺傳.現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如表所示:
品系
基因型DDGGddGGDDgg
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律,可作為親本的組合有甲與丙(或乙與丙)
②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1,F(xiàn)1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是 非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是DdGG.若再從其雜交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占$\frac{1}{8}$.
(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制.基因e對d起增強效應,從而形成超甜玉米.研究發(fā)現(xiàn),d位于9號染色體上,e對d增強效應的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效.最初研究者為驗證d和e基因獨立遺傳,設計了如下的實驗:用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結的子粒,測定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為普通:比較甜:非常甜=2:1:1時,則d和e基因獨立遺傳.但實際結果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等.對此結果的合理解釋是:兩對基因同在9染色體上,而且D、E基因在一條染色體上.
(3)如果玉米第6號染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對生物的遺傳有無影響?為什么?沒有,因為兩條姐妹染色單體是由一條染色體復制而來,交換的部分控制性狀的基因相同.
(4)為了提高玉米的產量,在農業(yè)生產中使用的玉米種子都是雜交種.現(xiàn)有長果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黃粒(F)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的,科研人員設計了如圖所示的快速育種方案.其中的處理方法A和B分別是指花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理.以上方案所依據(jù)的育種原理有基因重組、染色體變異(填兩個).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關細胞核的敘述正確的是( 。
A.①②是由DNA和蛋白質組成的鏈狀結構,在細胞周期中發(fā)生周期性變化
B.③只有2層磷脂分子組成
C.脫氧核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、脫氧核糖核酸等物質必須通過核孔才能進出細胞核
D.⑤是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下列簡圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中Ⅰ表示記憶細胞.
(2)③過程表示記憶細胞的增殖、分化.
(3)在圖中眾多類型的免疫細胞中,不能識別抗原的細胞是漿細胞.
(4)已免疫的機體,再次遭遇同種病毒侵入時,其免疫過程主要是①→③→⑤以及①→⑥→④(用圖中數(shù)字和箭頭表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下表是四種不同種類植物分生組織的細胞周期,有關敘述正確的是(  )
植物
種類
細胞周期的時間(h)
a時期b時期合計
物種110.60.411
物種219.52.521
物種310.42.312.7
A.a時期細胞核中進行RNA轉錄和蛋白質的翻譯,其mRNA中的終止密碼不能翻譯產生相應的氨基酸
B.秋水仙素作用于b時期中的細胞,在單倍體育種過程中能使其染色體數(shù)目加倍
C.最好選用物種2觀察有絲分裂過程,因其b時期最長便于觀察分裂各個時期染色體的變化
D.細胞中核糖體活動最旺盛的時期是b時期,高爾基體活動最旺盛的是a時期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程,結合所學知識及相關信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫小于基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”).
(2)①過程提取的DNA需要限制酶的切割,B過程是逆轉錄.
(3)為在短時間內大量獲得目的基因,可用PCR技術擴增的方法,其原理是DNA復制.
(4)目的基因獲取之后,需要進行基因表達載體的構建,其組成必須有啟動子、終止子、目的基因以及標記基因等,此步驟是基因工程的核心.
(5)除植物基因工程碩果累累之外,在動物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果,請列舉出至少兩方面的應用:乳腺生物反應器;體外基因治療復合型免疫缺陷綜合癥.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在細胞膜的成分中起支架作用的物質是什么?細胞膜結構特點的是什么?( 。
A.磷脂、選擇透過性B.蛋白質內吞、外排
C.蛋白質、保護作用D.磷脂、一定的流動性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案