【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述,不正確的是

A吞噬細(xì)胞吞噬病菌屬于非特異性免疫,攝取和處理抗原屬于特異性免疫

B吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能識(shí)別各種抗原

C清除外來(lái)物質(zhì)屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi),清除癌細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除

D先天胸腺發(fā)育不良會(huì)導(dǎo)致免疫缺陷病,影響全部細(xì)胞免疫和部分體液免疫

【答案】B

【解析】吞噬細(xì)胞吞噬病菌屬于非特異性免疫,在體液免疫和細(xì)胞免疫中,吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,屬于特異性免疫,A正確;漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,B錯(cuò)誤;清除癌細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除,C正確;先天胸腺發(fā)育不全的患者,形成的T細(xì)胞數(shù)量少,導(dǎo)致細(xì)胞免疫和體液免疫都有缺陷,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一小島上的野兔原種種群由于某種原因造成部分個(gè)體分別遷移到了兩個(gè)其他的小島上。如圖表示野兔原種進(jìn)化的過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法不正確的是(

A.新物種1與新物種2基因庫(kù)不同

B.由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式,即經(jīng)過(guò)地理隔離而達(dá)到生殖隔離

C.圖中XY分別表示突變和基因重組、自然選擇,Z僅表示自然選擇過(guò)程

D.在新物種形成的過(guò)程中一定存在種群基因頻率的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元。它接受運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突側(cè)支的支配,其活動(dòng)經(jīng)軸突再作用于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,如圖所示。破傷風(fēng)毒素可以抑制閏紹細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。(圖中“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制)

(1)閏紹細(xì)胞參與構(gòu)成了反射弧的 _______(結(jié)構(gòu))。反射弧是反射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的_________。

(2)據(jù)圖1,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元A受到適宜刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生興奮。a~b由于細(xì)胞膜對(duì)_____離子的通透性增加,導(dǎo)致其內(nèi)流,產(chǎn)生了______電位。據(jù)圖3,閏紹細(xì)胞興奮后,釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于 ____ ,使 _____(填“Na”“K”或“Cl”)流入運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B的細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致膜電位低于-70 mV而出現(xiàn)抑制。

(3)若運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元A與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B為同一個(gè)神經(jīng)元,則閏紹細(xì)胞發(fā)揮的作用是防止該運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元_____

(4)當(dāng)人被破傷風(fēng)桿菌感染后,會(huì)出現(xiàn)肌肉 _____(填“持續(xù)收縮”或“持續(xù)舒張”),引起呼吸暫停。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答:

(1)細(xì)胞核的功能
(2)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[] , 它是由
膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的[]進(jìn)入細(xì)胞核的.
(3)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[] , 遺傳信息存在于其組分的上.
(4)結(jié)構(gòu)[]的功能是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素的過(guò)程如圖,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在A(yíng)TP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素

C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放

D. 該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下,受到刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)過(guò)程中的電位變化,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. ab段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)

B. bd段主要是Na+內(nèi)流的結(jié)果

C. 若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度,則d點(diǎn)將下移

D. 若受到刺激后,導(dǎo)致Cl內(nèi)流,則c點(diǎn)將下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如圖1:

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題
(1)A的功能的多樣性是由A的的多樣性決定的.A種類(lèi)繁多,從a的角度分析,是因?yàn)?/span> . 寫(xiě)出各字母代表的物質(zhì)的名稱(chēng)A1、A3
(2)A是由a經(jīng)反應(yīng)形成的,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 . a的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 . 生物界中此類(lèi)物質(zhì)約有 , 決定其種類(lèi)的是通式中的
(3)某A4結(jié)構(gòu)如圖2所示,是由51個(gè)a組成,共有個(gè)肽鍵.至少含有游離的氨基個(gè),若20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,這該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為
(4)根據(jù)圖1回答以下問(wèn)題:
①B是多糖,則b . 植物細(xì)胞中的B有 . 動(dòng)物細(xì)胞中的B為 . 與B對(duì)比,物質(zhì)e氧化分解產(chǎn)生的能量更(多/少).
②物質(zhì)d的名稱(chēng)是 , 除此之外,固醇還包括、
③小分子c的名稱(chēng)為 , C1的名稱(chēng)為;C2的名稱(chēng)為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 直接參與代謝過(guò)程 B. 提供活化能催化反應(yīng)

C. 與底物特異性結(jié)合 D. 可能在細(xì)胞核內(nèi)合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】感染赤霉菌而患惡苗病的水稻要比周?chē)慕】抵仓旮?0%以上,由此可推測(cè)赤霉菌

A能產(chǎn)生赤霉素,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的植物激素

C能產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)植株發(fā)育

D能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的特殊物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案