12．下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在低溫條件下酶的活性將會(huì)受到抑制
B．酶催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在溫和條件下進(jìn)行
C．酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D．酶具有催化作用，能提高化學(xué)反應(yīng)速率

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、低溫會(huì)抑制酶的活性，溫度升高，酶的活性逐漸恢復(fù)，A正確；
B、酶的催化需要適宜的條件，B正確；
C、酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，C錯(cuò)誤；
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，能提高化學(xué)反應(yīng)速率，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．具有1對(duì)等位基因的雜合體，自交產(chǎn)生F1中，顯性個(gè)體與隱性個(gè)體相互交配（自交、顯性個(gè)體與顯性個(gè)體間雜交均不發(fā)生）產(chǎn)生的R中，還是只發(fā)生顯性個(gè)體與隱性個(gè)體相互交配，則R中雜合體占（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．遺傳性禿頂是一種單基因遺傳�。芯堪l(fā)現(xiàn)，控制該遺傳病的等位基因（A、a），顯性純合時(shí)，男女均正常；雜合時(shí)，男性禿頂，女性正常；隱性純合時(shí)，男女均禿頂．若不考慮突變，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如一對(duì)夫婦均正常，則所生女孩一定正常
B．如一對(duì)夫婦均正常，則所生正常孩子可能為女性
C．如一對(duì)夫婦均禿頂，則所生男孩一定禿頂
D．如一對(duì)夫婦均禿頂，則所生正常孩子可能為男性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙、丙是某二倍體動(dòng)物的3個(gè)正常細(xì)胞，其染色單體數(shù)分別為4N、0、2N．下列敘述正確的是（　　）
A．甲細(xì)胞中可能含有4個(gè)染色體組B．乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能最多
C．丙細(xì)胞中染色體可能正向兩極移動(dòng)D．甲、乙、丙可能都在進(jìn)行有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題．
（1）人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的A、B、D（只寫字母）．
（2）A中代謝廢物的排出途徑包括圖中所示的[]F 呼吸系統(tǒng)系統(tǒng)、[]E 泌尿系統(tǒng)系統(tǒng)，還應(yīng)有皮膚．
（3）過程c表示過濾作用，過程d表示重吸收作用．
（4）A與B、D在組成成分上最大的區(qū)別是蛋白質(zhì)含量較高
（5）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持除了圖中所示的系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替．關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林
B．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
C．地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D．甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖甲所示為某細(xì)菌基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則，1→5表示生理過程．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲所示為DNA上的基因表達(dá)過程，需要多種酶參與
B．mRNA上某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA一定改變
C．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，故影響翻譯過程
D．青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素可引起定向突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)回答下列有關(guān)生物變異或育種問題：
（1）果蠅的性染色體有如下異常情況：XXX與OY（無X染色體）都為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO（無Y染色體）為不育雄蠅．如果出現(xiàn)性染色體組成為XXX的受精卵，則有可能是親本中的雄蠅或雌蠅（或者“任一方”）減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生異常的生殖細(xì)胞導(dǎo)致的．若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因，摩爾根的同事完成多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)正常白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交，F(xiàn)1有$\frac{1}{2000}$的概率出現(xiàn)XAXaY和不育的紅眼雄蠅．則：F1中基因型為XAXaY的個(gè)體的表現(xiàn)型為紅眼（可育）雌蠅；產(chǎn)生的原因是親本中的雄蠅在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體XY沒有分離；F1不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO．
（2）水稻是二倍體植物（2N=24），有一種三體水稻，其第6號(hào)染色體有三條，三體在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)時(shí)2條隨機(jī)配對(duì)，另1條不能配對(duì)．如圖所示，該三體水稻的基因型為AABbb，則花粉的基因型為ABb，Ab，Abb，AB，該三體水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為AABbb．
（3）該三體水稻與正常的水稻雜交，（不考慮其它變異）形成染色體數(shù)目正常個(gè)體的概率為$\frac{1}{2}$．
（4）單倍體育種可縮短育種年限．離體培養(yǎng)的正常水稻花粉可發(fā)育成單倍體植株，這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的全套的遺傳信息（或者全套的遺傳物質(zhì)），若要進(jìn)一步獲得二倍體水稻植株，應(yīng)用秋水仙素處理（單倍體水稻）幼苗．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成的影響，以及對(duì)成熟葉片脫落的影響．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素在葉片脫落的過程中起抑制作用
B．多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
C．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D．植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)全部是由激素調(diào)節(jié)完成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案