下列關(guān)于葉綠體和線粒體比較的敘述,正確的是
( )
A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)菌細(xì)胞、洋蔥根尖生長點細(xì)胞和人的血液中成熟的紅細(xì)胞的生物膜敘述正確的是( )
A .二種細(xì)胞都有雙層膜結(jié)構(gòu)
B .三種細(xì)胞都沒有生物膜系統(tǒng)
C .洋蔥根尖生長點細(xì)胞具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是線粒休、葉綠體和細(xì)胞核
D .細(xì)菌和成熟的紅細(xì)胞除了有細(xì)胞膜外,無其他生物膜
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的有幾項
①高等植物的成熟細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體
②正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)無大液泡,但有較多的線粒休和高爾基體
③高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞,觀察不到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)
④細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)
⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜
⑥細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
⑦人體進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
⑧葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素
A.1項 B.2項 C.3項 D.4項
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽蚌埠高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是( )
A.探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗
B.標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標(biāo)志物脫落,統(tǒng)計數(shù)比實際數(shù)偏小
C.用紙層析法分離葉綠體中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
D.秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于生物實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是()
A.探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗
B.標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標(biāo)志物脫落,統(tǒng)計數(shù)比實際數(shù)偏小
C.用紙層析法分離葉綠體中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
D.秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂
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