下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A．大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

B．內(nèi)分泌腺分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

C．各項生命活動都受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)

D．動物的攝食行為的形成只由激素調(diào)控

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為高稈抗病的小麥與高桿感病的小麥雜交，兩對基因獨立遺傳，其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)圖分析，能夠得出的結(jié)論是

A．感病對抗病為顯性

B．高稈對矮稈為顯性

C．兩親本中抗病與感病均為雜合子

D．兩個親本中高桿性狀均為純合子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省大同市高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A. 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B. DNA和RNA分子的堿基組成相同

C. 多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合

D. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省大同市高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為在光學(xué)顯微鏡視野中看到的一個細(xì)胞，其細(xì)胞核位于細(xì)胞的左側(cè)，細(xì)胞質(zhì)流動方向為順時針。則在觀察的材料中，細(xì)胞核的實際位置及細(xì)胞質(zhì)流動方向分別是

A．位于左側(cè)；順時針 B．位于右側(cè)；順時針

C．位于左側(cè)；逆時針 D．位于右側(cè)；逆時針

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小白鼠是研究動物生命活動常用的實驗對象。電刺激小白鼠會使之產(chǎn)生逃避反應(yīng)。請回答下列有關(guān)該實驗的問題：

（1）小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應(yīng)主要是通過_______調(diào)節(jié)完成，完成該逃避反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為____________。在小白鼠逃避反應(yīng)中，其體內(nèi)的神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動是___________（單向/雙向）傳導(dǎo)的。

（2）在逃避過程中小白鼠體內(nèi)腎上腺合成并分泌的__________明顯增加，通過促進(jìn)___________的分解使血糖濃度升高，且使小白鼠體溫逐漸上升，一段時間后體溫恢復(fù)正常，這是機(jī)體通過調(diào)節(jié)使____________和____________過程達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果。

（3）研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱。已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)。據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是_______________。

（4）下表是小白鼠神經(jīng)纖維內(nèi)外維持膜電位的兩種主要陽離子的濃度。

離子

神經(jīng)元內(nèi)

神經(jīng)元外

a

5～15mol/L

145mol/L

b

140mol/L

5mol/L

a、b代表的離子分別是_________和_______________。

（5）多次電刺激使小白鼠腦內(nèi)的某個區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷，表現(xiàn)為日排尿量明顯增多，飲水劇增，推測可能是腦內(nèi)___________區(qū)域受損，其分泌的____________缺乏所致。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制備蛇毒抗毒素血清（抗體）時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有

A．吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

首先分離出的植物生長素的化學(xué)成分是

A．2，4—D B．吲哚乙酸 C．吲哚丁酸 D．苯乙酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，激素和維生素共同具有的特性是

A．都從食物中攝取 B．都是蛋白質(zhì)

C．需要量很小，作用很大 D．都是由體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊答案