現(xiàn)有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并對甲、乙、丙分別做如下處理:

分組

處理方式

不作任

何處理

將丁的皮膚小片移植到乙體表上,14天后,皮膚片結(jié)痂脫落

切除

胸腺

兩周后,再將丁的皮膚小片分別移植到甲、乙、丙體表上,則移植的皮膚小片最易脫落和最易成活的分別是

A.乙、甲 B.乙、丙 C.丙、丙 D.丙、甲

B

【解析】

試題分析:小鼠丁和小鼠甲、乙、丙屬于不同品系,所以丁的皮膚對于乙組小鼠來說屬于抗原,乙組最易出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng),導(dǎo)致移植的皮膚脫落;丙組小鼠切除胸腺后T細胞數(shù)量減少,免疫能力降低,不會出現(xiàn)免疫排異,最易成活,所以選B。

考點:本題考查胸腺和T細胞的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋,正確的是

A.巨噬細胞通過主動運輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細胞

B.葡萄糖進入細胞內(nèi)都要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運,并消耗能量

C.神經(jīng)元受到刺激時,細胞膜對Na+的通透性增強

D.被動運輸都是順濃度梯度進行,不需要載體蛋白

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是( )

A.1、3、5號試管內(nèi)都呈紫色

B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色

D.4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是

A.細胞→組織→器官→植物體

B.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D.細胞→器官→組織→植物體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體的整個生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說法正確的是

A.根的向地性和莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)

B.脫落酸和赤霉素對植物體的作用具有相互拮抗的特點

C.在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中,沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物

D.油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸前末梢無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,如下圖所示,以下有關(guān)突觸的說法不正確的是

A.神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快

B.興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

C.興奮通過化學(xué)突觸時的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴瘜W(xué)信號→電信號

D.興奮通過突觸傳遞信息與細胞膜的功能有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子,再經(jīng)過秋水仙素處理,可以獲得八倍體小黑麥(染色體數(shù)為8N=56條),據(jù)此可推斷出

A.黑麥的一個染色體組含有14條染色體

B.黑麥屬于二倍體,不可育

C.秋水仙素作用于有絲分裂前期的細胞

D.小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分) 細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)若某植株的一個細胞正在進行分裂如圖①,此細胞的下一個時期的主要特點是________________。

(2)假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是 。

(3)圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,它的名稱是 ,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成 個四分體。

(4)圖②對應(yīng)于圖④中的 段,圖③對應(yīng)于圖④中的 段。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例可以說明細胞具有全能性的是

A.皮膚被劃破后,傷口重新愈合

B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部

C.造血干細胞增殖分化產(chǎn)生各種血細胞

D.胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

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