【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖。回答下列問題:
(1)若通過過程②得到大量的A基因,需要用到的酶具有的特點(diǎn)是______。A基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí),表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會被降解,為防止蛋白質(zhì)被降解,在實(shí)驗(yàn)中對所選用受體細(xì)胞大腸桿菌的要求是______。
(2)過程③需要用到的酶有____________。過程④所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中必須有標(biāo)記基因,其作用是_________。
(3)過程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是_________,最終篩選后獲得的X具有的特點(diǎn)是____________。
(4)對該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知該病毒的____________進(jìn)行比較,或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。
(5)2020年初,武漢爆發(fā)了由新型冠狀病毒感染的肺炎。針對疫情,武漢市緊急啟動應(yīng)急措施,對感染者進(jìn)行隔離治療。從預(yù)防傳染病的角度來說,這種措施屬于__________(填“切斷傳播途徑”、“控制傳染源”或“保護(hù)易感人群”)。
【答案】耐高溫(熱穩(wěn)定) 蛋白酶缺陷型 限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶 鑒別并篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞 動物細(xì)胞融合 既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 RNA(堿基)序列 控制傳染源
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程;②是獲取目的基因(A基因)的過程;③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程;⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細(xì)胞的過程;⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程;⑦是細(xì)胞融合過程;X為雜交瘤細(xì)胞。
傳染病的預(yù)防可以從三點(diǎn)入手,第一,隔離傳染源;第二,切斷傳播途徑,即注意環(huán)境的消毒清潔,避免交叉感染;第三,保護(hù)易感人群,即避免與傳染源接觸。
(1)過程②可以通過PCR技術(shù)得到大量的A基因,需要用到具有熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶,其特點(diǎn)是耐高溫。為防止蛋白質(zhì)被大腸桿菌中的酶降解,在實(shí)驗(yàn)中常選用蛋白酶缺陷型大腸桿菌作為受體細(xì)胞;
(2)過程③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,需要用到的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。過程④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,其中標(biāo)記基因的作用是鑒別并篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞;
(3)過程⑦是細(xì)胞融合過程,采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是動物細(xì)胞融合,最終篩選后獲得的X為雜交瘤細(xì)胞,具有的特點(diǎn)是既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體;
(4)從疑似患者體內(nèi)分離病毒,可以與已知的該RNA病毒的RNA序列進(jìn)行比較,可以確定疑似患者體內(nèi)是否有該傳染病病毒;
(5)對感染者進(jìn)行隔離治療屬于預(yù)防傳染病措施當(dāng)中的控制傳染源措施。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示丙酮酸加氫產(chǎn)生乳酸的反應(yīng)速率與丙酮酸濃度的關(guān)系(NADH已飽和),催化丙酮酸加氫或乳酸脫氫反應(yīng)的酶稱為“乳酸脫氫酶”。下列敘述正確的是( )
A.降低溫度后,反應(yīng)速率因乳酸脫氫酶變性而減慢
B.曲線上AB兩點(diǎn)的速率相等是底物濃度不足的結(jié)果
C.若A點(diǎn)底物濃度時(shí)加入大量乳酸,反應(yīng)速率變負(fù)值
D.加入能與該酶結(jié)合的丙酮酸相似物,反應(yīng)速率不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。請回答:
(1)圖中虛線內(nèi)的體液組成內(nèi)環(huán)境,其中A為_______________,B為_______________,C為_______________。
(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放______________,繼而促進(jìn)______________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。
(3)內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚(雜食性魚類,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境),其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯變化,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE)。一段時(shí)間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(如圖所示)。
(1)據(jù)圖推測,FNE最可能是在_______________對應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫。在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近________。
(2)若想估算該地區(qū)某種植物的種群密度,最常用的方法之一是__________法,該方法的關(guān)鍵是要做到_________。若想預(yù)測該地區(qū)未來一段時(shí)間內(nèi)某物種的種群數(shù)量變化趨勢,依據(jù)的種群特征是___________。
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【題目】如圖表示下丘腦與某些內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系,a、b、c代表激素。下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)甲為垂體
B. 激素a為促甲狀腺激素
C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞
D. 當(dāng)體液中激素c含量增加到一定程度時(shí),會抑制激素a的產(chǎn)生
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【題目】科研工作者對卡爾文循環(huán)與光呼吸的聯(lián)系以及光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸途徑進(jìn)行了研究。圖甲表示某植物在氣孔關(guān)閉、O2/CO2比值升高時(shí)的生理變化圖。圖乙為探究光合作用產(chǎn)物運(yùn)輸途徑實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。將該裝置(密封、透明小室。其中 a表示葉片,b 表示莖、c 表示果實(shí)、X 表示某種氣體)放在光合作用最適的溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng),測得 a、b 和 c 三處放射物含量變化 如圖丙。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中,光呼吸的發(fā)生可以消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過剩的________。O2/CO2比值較高時(shí),C3化合物的來源途徑有___________(填生理過程名稱)。
(2)圖乙中,氣體X中放射性標(biāo)記的元素在卡爾文循環(huán)中轉(zhuǎn)移途徑是_____________。
(3)圖丙中,t1時(shí)刻a合成ATP和[H]的場所有_________,若適當(dāng)提高溫度,圖丙中的S1和S2的值將________________。
(4)欲探究氣體 X 濃度對葉片光合產(chǎn)物運(yùn)輸速率的影響,請完善實(shí)驗(yàn)方案 。________
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【題目】某科研小組對某林場內(nèi)的一種森林害鼠進(jìn)行了調(diào)查研究,以便更好地進(jìn)行防治。請回答下列問題:
(1)對害鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查常采用的方法是____________。
(2)在所源不受限制的理想條件下,害鼠種群的增長曲線呈______型,其數(shù)學(xué)模型為______。
(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害鼠的雄性個(gè)體,破壞了害蟲種群正常的______,進(jìn)而影響其出生率并降低該種群的密度。
(4)該林場中植物有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的______。林場中的動物也有類似的分層現(xiàn)象,原因是群落中植物為動物創(chuàng)造了多種多樣的食物和______。
(5)近5萬年來,某地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌木叢取代。近50年來,由于人類過度開墾,導(dǎo)致局部灌木叢出現(xiàn)了荒漠化。該現(xiàn)象表明,與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度______,演替的方向______。
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【題目】下圖1、2、3是某森林中喜鵲的種群數(shù)量變化曲線。圖4為該森林大山雀種群數(shù)量變化曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中A點(diǎn)和圖3中E點(diǎn)的增長速率與圖2中的C點(diǎn)對應(yīng)
B.圖1、2中的B、D點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量
C.圖4中第4年和第8年種群數(shù)量相等
D.森林中隨著各個(gè)種群的變化,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)也在變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸傳遞示意圖,其中②為抑制類遞質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分
B.②經(jīng)胞吐進(jìn)入突觸間隙的過程需耗能
C.②發(fā)揮作用后會被快速清除或回收
D.②與④結(jié)合使Na+通道打開,Na+內(nèi)流
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