【題目】摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)若干代后，偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。這種變異來(lái)源于（　�。�

A. 基因突變B. 基因重組

C. 染色體數(shù)目變異D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

【答案】A

【解析】

摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)若干代后，偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，說(shuō)明這些紅眼果蠅是純種，不可能重組出白眼性狀，而染色體變異產(chǎn)生的改變幅度較大，所以該變異應(yīng)該是基因突變，紅眼基因突變?yōu)榘籽刍蛩�，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體而言，其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和多核苷酸鏈數(shù)分別是

A.2、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要的手段之一是( )。

A．發(fā)展“石油農(nóng)業(yè)” B．生態(tài)工程

C．清除污染物 D．禁止產(chǎn)出污染物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生育了一個(gè)有3條性染色體的血友病男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因，其中判斷不合理的是

A. 該男孩的性染色體組成若為XXY，則患病最可能與圖丁有關(guān)

B. 該男孩的性染色體組成若為XYY，則患病最可能與圖乙有關(guān)

C. 該男孩患病若與圖乙有關(guān)，其性染色體組成可能是XXY

D. 該男孩患病若與圖甲有關(guān)，其父親可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肝細(xì)胞內(nèi)ATP分子高能磷酸鍵中的能量主要來(lái)源于呼吸作用

B. 無(wú)氧呼吸過(guò)程中只有第一階段能夠生成ATP

C. 細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

D. DNA與ATP的元素組成不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B物質(zhì)的中文名稱(chēng)是_________，其結(jié)構(gòu)式中，兩個(gè)磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵稱(chēng)為_________________。

（2）圖中B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的過(guò)程，釋放出的E2的來(lái)源是______________________。

（3）正常人體內(nèi)ATP與ADP的含量很少，但是人體對(duì)ATP的需求量很大，請(qǐng)問(wèn)人體解決這一矛盾的途徑是____________________________________________。

Ⅱ.有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ）。

（4）某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的____（填“α”“β”或“γ”）位上。

（5）若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的____（填“α”“β”或“γ”）位上。

（6）GTP是細(xì)胞中的另一種直接能源物質(zhì)，其與ATP結(jié)構(gòu)基本相同，GTP結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)為G—P～P～P，GTP中G代表_____（鳥(niǎo)嘌呤/鳥(niǎo)苷/鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸）。GTP除了可以提供能量外，也可以作為細(xì)胞內(nèi)合成RNA分子的原料來(lái)源之一，GTP需丟失____個(gè)Pi后方可參與RNA的合成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸及其應(yīng)用的敘述不正確的是

A. 沒(méi)有線(xiàn)粒體的真核生物不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 陸生植株被水淹初期，根系可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 水果貯藏在完全無(wú)氧環(huán)境中，有機(jī)物的消耗最少

D. 消耗O2的物質(zhì)與產(chǎn)生酒精的物質(zhì)相等時(shí)，酵母菌無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，24h后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果如下圖所示。以下對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是

A. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞在進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D. 該藥物具有一定的抑制癌細(xì)胞增殖的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是A～H

B. 圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖像

C. 圖乙中與2號(hào)染色體攜帶相同遺傳信息的是3號(hào)染色體

D. 圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的E～F段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的C～E段

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