不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)B、分子
C、個(gè)體D、組織
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是它的代謝和繁殖離不開(kāi)細(xì)胞．
解答： 解：A、生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；
B、分子為系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，B正確；
C、個(gè)體屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；
D、組織屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于簡(jiǎn)單題，屬于考綱中識(shí)記層次的要求，考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，在解答時(shí)考生要熟記生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)容，知道最基本的層次是細(xì)胞，因此大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示番茄光合作用與細(xì)胞呼吸中含碳物質(zhì)的變化關(guān)系，乙圖表示不同溫度對(duì)這兩種生理作用的影響情況．據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中①過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是
 
．③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．若X物質(zhì)表示C3，在其他條件不
變的情況下，突然減少CO2的供應(yīng)，則C5含量的瞬時(shí)變化趨勢(shì)為
 
．
（2）若圖乙中A曲線表示CO2吸收量，則溫度大于30℃時(shí)，A曲線下降的原因有：①
 
；②
 
．
（3）若圖乙中A曲線表示CO2吸收量，在適當(dāng)光照下B點(diǎn)的光合作用速率
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸速率；溫度為50℃時(shí)該植物能夠發(fā)生圖甲中
 
（填標(biāo)號(hào)）生理過(guò)程；在光照充足條件下，如何通過(guò)調(diào)溫來(lái)提高溫室作物的產(chǎn)量？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A、染色體由基因組成的
B、一條染色體相當(dāng)與一個(gè)基因
C、基因的載體只能是染色體
D、染色體上排列著多個(gè)基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）溶酶體直接來(lái)源于
 
．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解
 
，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定．囊泡在細(xì)胞中穿梭，繁忙的運(yùn)輸著“貨物”，起交通樞紐作用的是
 
．
（2）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲
 
向乙運(yùn)輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的
 
可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上
 
結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具
 
的功能．
（4）脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中含有
 
，分泌蛋白排出細(xì)胞的過(guò)程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有
 
的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、用DNA聚合酶將兩個(gè)黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來(lái)
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，目的基因就可以在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)了
C、限制酶大多來(lái)自于原核生物，并只能識(shí)別雙鏈DNA分子中特定的核苷酸序列
D、通過(guò)基因工程能生產(chǎn)自然界中沒(méi)有的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，常用
 
作為
 
來(lái)誘導(dǎo)融合．A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜有
 
特性．
（2）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了
 
．這種酶可能是
 
酶和
 
酶．由此生成的A和B細(xì)胞稱為
 
．A、B到C細(xì)胞的過(guò)程中，常用的物理方法是
 
；融合完成的標(biāo)志是
 
；形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用
 
技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，那么D細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞．由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程，稱為
 
過(guò)程．這種細(xì)胞既能無(wú)限繁殖，又能產(chǎn)生
 
．
（4）若該過(guò)程是制備單克隆抗體的過(guò)程，在A、B到C的過(guò)程中，所形成的C有
 
種，用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是
 
．從中選擇出它的方法是
 
培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B、愈傷組織能進(jìn)行光合作用
C、上述過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程
D、融合后的原生質(zhì)體在再生細(xì)胞壁過(guò)程中高爾基體和線粒體的活動(dòng)比較旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)走路時(shí)右腳踩在釘子上，馬上引起右腿的收縮以避開(kāi)損傷性刺激的繼續(xù)作用，而左腿迅速伸直以支持身體，使身體不會(huì)跌倒．如圖1表示這一復(fù)雜反射的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）參與這一活動(dòng)的神經(jīng)元至少有
 
個(gè)，完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
．反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束．這一方向性是由
 
決定的．原因是
 
．
（2）右腿的彎曲和左腿的伸展發(fā)生的先后順序是
 
，據(jù)圖說(shuō)明你判斷的依據(jù)是
 
．
（3）如圖2表示離體的蛙坐骨神經(jīng)（浸在適宜培養(yǎng)液中保持活性）表面接受適宜刺激后，膜兩側(cè)電位變化（圖甲），圖中a 點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位狀態(tài)是
 
，bc 段電位變化的主要原因是
 
．（4）若培養(yǎng)液中Na+ 濃度減小，神經(jīng)纖維受到刺激后，由于在Na+ 濃度較低的培養(yǎng)液中
 
，造成膜電位變化的幅度和速率改變．
（5）圖甲中異常動(dòng)作電位是由于某基因發(fā)生突變引起的，該基因最可能控制神經(jīng)纖維膜上的
 
的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是
 
，過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是
 
．
（2）已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為
 
．
（3）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是
 
．
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)
 
（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是
 
．
（5）由圖①可知，該過(guò)程可以是
 
（在“單向”和“雙向”中選擇）進(jìn)行的．

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