下列關(guān)于“堿基互補(bǔ)配對原則”和“DNA復(fù)制特點(diǎn)”具體應(yīng)用的敘述,不正確的是
A.某雙鏈DNA分子中,G占總數(shù)的38%,其中一條鏈中T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%,那么另一條鏈中T在該DNA分子中的堿基比例為7%
B.已知一段mRNA有30個堿基,其中A+U有12個,那么轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子中就有30個C+G
C.將含有1對同源染色體的精原細(xì)胞的2個DNA都用15N標(biāo)記,只提供含14N的原料,該細(xì)胞進(jìn)行1次有絲分裂后再進(jìn)行1次減數(shù)分裂,產(chǎn)生的8個精細(xì)胞中(無交叉互換現(xiàn)象)含15N、14N標(biāo)記的DNA的精子所占比例依次是50%、100%
D.一個有2000個堿基的DNA分子,堿基對可能的排列方式有41000種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=6:3:2:1,據(jù)此推測,下列不正確的選項(xiàng)有( )
①兩對等位基因的遺傳不遵循基因自由組合定律
②兩只親本黃色短尾鼠的基因型相同
③F1中灰色短尾鼠的基因型相同④F1中黃色長尾鼠測交,后代的性狀分離比為2:1
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在組成人體細(xì)胞的主要元素中,占細(xì)胞干重55.99%的元素是
A.H B.O C.C D.N
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細(xì)胞間信息交流的是( )
A.一個細(xì)胞分泌的激素,與靶細(xì)胞受體結(jié)合
B.一個細(xì)胞排出的鹽離子進(jìn)入到另一個細(xì)胞
C.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
D.哺乳動物精子與卵細(xì)胞之間的識別與結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列各圖表示某雄性動物細(xì)胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答:
(1)該動物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_______條,該動物可以形成_______種類型的精子。
(2)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖_______,含有染色單體的細(xì)胞是圖_______,沒有同源染色體的細(xì)胞是圖______________。
(3)圖B所示的細(xì)胞有_______個四分體,圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為_______,圖D所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的是______________。
(4)A細(xì)胞有 條染色體,有 個DNA分子,A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是_______。
(5)此5個細(xì)胞發(fā)生的先后順序可能是____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂異常時(shí)會產(chǎn)生不含X染色體的異常卵子。研究表明,這種異常卵子與正常的含X染色體的精子結(jié)合成X0型受精卵可發(fā)育成個體,而與正常的含Y染色體的精子結(jié)合成Y0型受精卵則不能發(fā)育成個體。據(jù)此推測X染色體上含有個體發(fā)育必需的基因。X、Y染色體有同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)(如圖所示)你認(rèn)為,上述個體發(fā)育必需的基因位于
A.Ⅱ B.Ⅰ C.Ⅰ和Ⅱ D.Ⅲ
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原產(chǎn)歐洲南部噴瓜的性別不是由性染色體決定,而是由3個復(fù)等位基因、、決定的,對為顯性,對為顯性,它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示。現(xiàn)有兩株噴瓜雜交,產(chǎn)生的后代有雄性、雌雄同株、雌性這三種性別表現(xiàn),則其比例為
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | 、 |
雌性植株 | |
兩性植株(雌雄同株) | 、 |
A.4:2:1 B.3:1:1
C.2:1:1 D.1:2:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力
C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是
A.4、4、5 B.5、4、4 C.4、5、4 D.5、4、5
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