美國(guó)某研究小組最新發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷基因的表達(dá),使細(xì)胞癌變,如下圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①過(guò)程稱為
 
,在
 
中進(jìn)行.
(2)②過(guò)程在
 
中進(jìn)行,除圖中所示外,與②
過(guò)程直接有關(guān)且不呈細(xì)胞器形態(tài)的核酸還有
 
,
根據(jù)遺傳密碼表推測(cè)它最可能有
 
種.
(3)與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的  堿基對(duì)是
 
,如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因被沉默,此時(shí)
 
(填序號(hào))過(guò)程被抑制.
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示表示抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA使細(xì)胞癌變的過(guò)程,①是以抑癌基因?yàn)槟0遛D(zhuǎn)錄形成mRNA的過(guò)程;②是以mRNA為模板翻譯形成蛋白質(zhì)的過(guò)程.抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,阻斷基因的表達(dá),使細(xì)胞癌變.
解答: 解:(1)①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,在細(xì)胞核中進(jìn)行.
(2)②是翻譯過(guò)程,在核糖體中進(jìn)行;除了圖中所示的tRNA外,與翻譯過(guò)程直接有關(guān)且不呈細(xì)胞器形態(tài)的核酸還有tRNA,其功能是識(shí)別和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;密碼子共有64種,但有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸,沒(méi)有對(duì)應(yīng)的tRNA,其61種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的反密碼子,因此tRNA最可能有61種.
(3)鄰近基因或抑癌基因中的堿基配對(duì)為A-T、C-G,而反義RNA與mRNA形成雜交分子的堿基配對(duì)為A-U、C-G,所以雜交分子中特有的堿基對(duì)是A-U.mRNA是翻譯的模板,反義RNA與mRNA形成雜交分子后會(huì)阻斷基因表達(dá)的翻譯過(guò)程,使細(xì)胞癌變.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄   細(xì)胞核
(2)核糖體    tRNA   61
(3)A-U   ②
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合題圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱和條件;還要求考生能根據(jù)題干信息“反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子”答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

己知DNA分子的一條母鏈上的部分堿基排列順序?yàn)橐籄-C-G-T-,那么以另一條母鏈為模板,經(jīng)轉(zhuǎn)錄后得到的對(duì)應(yīng)子鏈的堿基排列順序是( 。
A、-T-G-C-A-
B、-A-C-G-T-
C、-U-G-C-A-
D、-A-C-G-U-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中簡(jiǎn)單表示一項(xiàng)化學(xué)反應(yīng).圖中的圓表示兩個(gè)不相同的物質(zhì),圖中x最可能是( 。
A、果糖B、蔗糖
C、半乳糖D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示酶促反應(yīng),甲、乙、丙、丁中屬于酶的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫(H2O2)在一定條件下可以分解為水和氧氣.取4支試管進(jìn)行不同處理(見(jiàn)下表),試分析回答:
試管編號(hào) 加入的底物 處理的條件
1 2mL的過(guò)氧化氫溶液 常溫條件
2 2mL的過(guò)氧化氫溶液 90℃水浴
3 2mL的過(guò)氧化氫溶液 2滴FeCl3溶液
4 2mL的過(guò)氧化氫溶液 2滴鮮豬肝研磨液
(1)在上述4支試管中,作為對(duì)照組的是
 
號(hào)試管.
(2)與1號(hào)試管相比,2號(hào)試管中產(chǎn)生的氣泡
 
,原因是溫度能使過(guò)氧化氫分子得到能量,從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾?br />(3)與3號(hào)試管相比,4號(hào)試管中的反應(yīng)速率
 
,原因是酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,降低
 
的作用更顯著.該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶具有
 
性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A液為
 
,B液為
 
,C液為
 
.三者共同構(gòu)成胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為
 

(2)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起圖中的
 
(填字母)液體增多.
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素,其中
 
可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可導(dǎo)致
 
病的發(fā)生.
(4)對(duì)人體來(lái)說(shuō),體溫恒定也是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是
 
,體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 
中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

中國(guó)載人航天工程總指揮、總設(shè)計(jì)師顧逸東院士曾在第36屆世界空間科學(xué)大會(huì)上透露:我國(guó)將在4到5年內(nèi)建立空間實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng).在實(shí)施這一宏偉計(jì)劃之前要進(jìn)行大量的航天實(shí)驗(yàn),我國(guó)此前已順利地完成了“神舟”號(hào)載人宇宙飛船和航天育種衛(wèi)星的發(fā)射返回等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,取得了許多重大成果.
(1)育種衛(wèi)星將農(nóng)作物種子帶到太空后,利用空間特殊條件最終培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種,將會(huì)創(chuàng)造出很大的經(jīng)濟(jì)效益,這種育種方法叫做
 
,其最大優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)我國(guó)科學(xué)家還利用“神舟”飛船進(jìn)行了人的大顆粒淋巴細(xì)胞NK92對(duì)腫瘤靶細(xì)胞的殺傷作用的研究.研究表明飛船攜帶的NK92對(duì)腫瘤靶細(xì)胞的殺傷作用較地面對(duì)照有所減弱,但其增殖速率約為地面對(duì)照的12.5倍.在空間特殊條件下NK92的細(xì)胞周期發(fā)生的變化是
 

(3)2008年10月“神舟”七號(hào)實(shí)現(xiàn)了航天員太空行走.由于太空的特殊條件,為了航天員的安全,在挑選航天員時(shí),航天員的遺傳特征不容忽視.研究表明,有些人由于遺傳方面的原因?qū)τ钪嫔渚特別敏感,一旦受到照射就容易出現(xiàn)嚴(yán)重的反應(yīng),甚至產(chǎn)生
 
,導(dǎo)致癌癥.如圖為某宇宙射線敏感癥的系譜(假定對(duì)宇宙射線特別敏感由單基因控制).若15號(hào)已被有關(guān)部門初步確定為航天員人選,盡管其綜合條件優(yōu)越,但航天醫(yī)學(xué)工程問(wèn)題專家卻態(tài)度謹(jǐn)慎.原因是宇宙射線敏感癥的遺傳方式為
 
,15號(hào)人員攜帶對(duì)宇宙射線敏感癥基因的幾率為
 
,故需進(jìn)一步做
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的是(  )
①顫藻;②水綿;③支原體;④HIV;⑤大腸桿菌;⑥酵母菌.
A、①③⑤B、②③⑥
C、③⑤⑥D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面.當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的脂類分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度較小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對(duì)離子和分子的通透性提高.對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是(  )
A、膜的主要成分是磷脂分子
B、細(xì)胞膜的成分不是一成不變的
C、膜面積變化受溫度的影響
D、構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的,細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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