2001年2月，國際水產(chǎn)界最權(quán)威的學(xué)術(shù)刊物《水產(chǎn)養(yǎng)殖》向世界披露：湖南師大生命科學(xué)院與湘東漁場(chǎng)協(xié)作，成功地培育出全球首例遺傳性狀穩(wěn)定的四倍體魚種。雖然四倍體魚生長快、肉質(zhì)好、抗病力強(qiáng)，但研究人員并不直接將它投入生產(chǎn)，而是將它與二倍體魚雜交的后代投入生產(chǎn)。你認(rèn)為這樣做的重要意義是( )

A．避免自然界出現(xiàn)新物種 B．避免破壞生態(tài)平衡

C．充分利用雜種優(yōu)勢(shì) D．保護(hù)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)

 

B

【解析】引入新物種要考慮本地生態(tài)平衡問題，否則有可能破壞本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。四倍體魚與二倍體魚雜交的后代不能繁殖，可避免對(duì)自然生長的魚種的過度危害。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長

B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D．高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高一上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是( )

A．細(xì)胞核的大小和數(shù)量

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量

D.細(xì)胞的大小和形狀

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高一上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的主要組成成分是( )

A．糖類和蛋白質(zhì) B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C．糖類和磷脂 D．糖類、蛋白質(zhì)和磷脂

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高一上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A．器官 B．組織 C．細(xì)胞 D．系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年蘇教版高中生物高一必修二1.1身邊的生物科學(xué)（解析版） 題型：選擇題

我國糧食減產(chǎn)的原因不包括下列哪一項(xiàng)( )

A．干旱 B．經(jīng)濟(jì)作物種植面積增加

C．耕地面積減少 D．人均占有量增加，限制種植

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年蘇教版高中生物高一必修一1生物科學(xué)和我們練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

“天地合氣萬物有生”“腐草為螢”和“蟬固朽木所化也”這些說法與下列哪位科學(xué)家所支持的生物學(xué)觀點(diǎn)一致(　　)

A．雷迪 B．尼達(dá)姆

C．斯巴蘭扎尼 D．巴斯德

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年浙科版高中生物選修一第四部4.12練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛，下列各項(xiàng)構(gòu)成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中不符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟襟E是（ ）

A.可選擇帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，篩出落葉和土壤

B.將落葉平均分成兩份，把土壤也平均分成兩份

C.將滅菌的落葉設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，不做處理的落葉設(shè)為對(duì)照組

D.將落葉分別埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習(xí)卷（解析版） 題型：

人口增長與開墾土地的關(guān)系正確的是（ ）

A.人口增長→人均耕地較少→開墾土地→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁

B.人口增長→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁→開墾土地

C.人口增長→開墾土地→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁

D.人口增長→人均耕地較少→開墾土地→自然災(zāi)害頻繁→植被破壞

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案