目前，人們常用DNA進(jìn)行親子鑒定。其原理是：從被測(cè)試者的血滴或口腔上皮提取    DNA，用限制性?xún)?nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng) DNA小片段分離，再使用特別的DNA“探針”去尋找特定的目的基因。DNA“探針”與相應(yīng)的基因凝聚在一起，然后，利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚在一起的黑色條碼。被測(cè)試者這種肉眼可見(jiàn)的條碼很特別，一半與母親的吻合，一半與父親的吻合。反復(fù)幾次過(guò)程，每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨(dú)特的條碼，用幾組不同的探針，可得到超過(guò)99.9 %的父系分辨率。DNA“探針”是指(    )

A．某一個(gè)完整的目的基因         

B．目的基因片段的特定DNA

C．與目的基因相同的特定雙鏈DNA

D．與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA

D


解析:

基因探針是能夠與目的基因發(fā)生互補(bǔ)的特定單鏈DNA片段，即題干中說(shuō)的“DNA‘探針’與相應(yīng)的基因凝聚在一起”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

（選修3·《現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題》）（18分）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)需求改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果，下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類(lèi)血清白蛋白的圖解，請(qǐng)根據(jù)下圖回答：

（1）在此工程過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有：             （至少寫(xiě)出三項(xiàng)）。
（2）在基因工程中，在②進(jìn)入③之前要用                  和（運(yùn)）載體等工具來(lái)形成重組DNA分子。目前將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最常用的方法是      。
（3）圖中①一般經(jīng)                處理可以得到③。
（4）從下列A～D中選出④到⑤的過(guò)程中J下確的操作方法是              。

（5）⑦是⑥生出的后代，那么⑦的遺傳性狀和           最相擬，因?yàn)?u>       。
如果②的數(shù)量太少常用       技術(shù)來(lái)擴(kuò)增。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體是               。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆全國(guó)100所名校高三單元測(cè)試示范生物試卷（解析版） 題型：綜合題

控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開(kāi)來(lái)，再通過(guò)胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如下圖所示）。

根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中過(guò)程①通常采用的是__________技術(shù)，在這個(gè)過(guò)程中_________的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。為獲得更多的卵細(xì)胞需要給良種母牛注射適宜劑量的__________。

（2）過(guò)程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至________時(shí)期，再經(jīng)胚胎移植到代孕母牛，從而獲得后代。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的個(gè)體，可以使用__________技術(shù)。

（3）動(dòng)物“生物反應(yīng)器”是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物技術(shù)中最誘人的部分之一。為了提高牛奶中賴(lài)氨酸的含量，某大學(xué)研究人員利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)，得到了一頭轉(zhuǎn)入外源賴(lài)氨酸基因的克隆奶牛，預(yù)計(jì)將來(lái)其分泌的乳汁中含有更多的賴(lài)氨酸。下圖為培育轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物的技術(shù)流程圖，獲得外源賴(lài)氨酸基因所需要的工具酶是__________。該基因不能從人體細(xì)胞中獲得，原因是____________________。

已知該奶牛培育過(guò)程中所用受體細(xì)胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細(xì)胞，導(dǎo)入目的基因常用的方法是_________________，把該含有外源基因的受體細(xì)胞培育成為一頭奶牛還需要用到的技術(shù)有____________________（至少寫(xiě)出兩種）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年黑龍江哈三中高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛(ài)的一類(lèi)果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿(mǎn)足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

   （1）抗多聚半乳糖醛酸酶基因在該實(shí)驗(yàn)中是作為_(kāi)__________基因。質(zhì)粒分子經(jīng)SmaI酶切割前后，分別含有___________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。圖中通過(guò)過(guò)程①形成重組DNA，需要的工具酶有___________和___________。

（2）將重組DNA導(dǎo)人普通番茄細(xì)胞，通常采用的方法是___________。由于土壤農(nóng)桿菌的重組DNA中含有___________的DNA，它可將抗多聚半乳糖醛酸酶基因整合到受體細(xì)胞染色體DNA上。除圖中所示方法以外，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞還有花粉管通道法和___________。

（3）從圖中可見(jiàn)，mRNA1和___________的結(jié)合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時(shí)的___________過(guò)程，最終使番茄獲得抗軟化的性狀。

（4）圖中培養(yǎng)②和培養(yǎng)③過(guò)程能順利完成，通常主要取決于培養(yǎng)基成分中的___________種類(lèi)和其濃度配比；要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗軟化番茄檀株，目前常用的生物學(xué)技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是___________。

（5）為防止轉(zhuǎn)基因番茄通過(guò)花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成“基因污染”，可將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)说椒阎参锛?xì)胞的___________（結(jié)構(gòu)）的DNA中，從而使目的基因不會(huì)通過(guò)花粉傳遞而在下一代中顯現(xiàn)出來(lái)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

（選修3·《現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題》）（18分）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)需求改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果，下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類(lèi)血清白蛋白的圖解，請(qǐng)根據(jù)下圖回答：

（1）在此工程過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有：              （至少寫(xiě)出三項(xiàng)）。

（2）在基因工程中，在②進(jìn)入③之前要用                   和（運(yùn)）載體等工具來(lái)形成重組DNA分子。目前將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最常用的方法是       。

（3）圖中①一般經(jīng)                 處理可以得到③。

（4）從下列A～D中選出④到⑤的過(guò)程中J下確的操作方法是               。

（5）⑦是⑥生出的后代，那么⑦的遺傳性狀和            最相擬，因?yàn)?u>        。

如果②的數(shù)量太少常用        技術(shù)來(lái)擴(kuò)增。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體是                。

 

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