右圖表示某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞后細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液濃度隨時間變化的曲線，下列說法正確的是(　　)

 

A．此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

B．此細(xì)胞剛開始時細(xì)胞內(nèi)液濃度大于細(xì)胞外液濃度

C．此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動運輸

D．此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時不需要消耗能量

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆福建省羅源縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（14分）右圖表示某農(nóng)作物葉片細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖。其中A、B、C代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①、②、③、④代表物質(zhì)。
請據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)B中進(jìn)行的主要生理作用包括兩個階段，則① 參與反應(yīng)的是＿  ＿階段；若該細(xì)胞突然停止②供應(yīng)，則短時間內(nèi)B中C3化合物含量將＿  ＿。（填 “上升、下降、不變”）
（2）④代表的物質(zhì)是＿   ＿。
（3）該條件下細(xì)胞每小時消耗4×10-5molO2，釋放7×10-5molCO2，則相同時間內(nèi)有氧呼吸與無氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假設(shè)有氧呼吸與無氧呼吸均消耗C6H12O6）＿       ＿。
（4）在南方初夏的晴天，水分供應(yīng)充足等自然情況下，該植物光合作用速率達(dá)到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿       ＿，若在大田中種植，改善該因素的有效措施有（寫出一項）＿       ＿。
（5）提高農(nóng)作物光能利用率的措施有多種。如同一塊土地由一年之內(nèi)只種植和收獲一次小麥，改為一年之內(nèi)收獲一次小麥后，又種植并收獲一次玉米；這種做法可以提高光能利用率是因為延長了＿                         ＿。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

右圖表示某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，該物質(zhì)的跨膜運輸方式是

A．自由（單純）擴(kuò)散           B．協(xié)助擴(kuò)散

C．主動運輸                   D．胞吞（內(nèi)吞）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞后細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液濃度隨時間變化的曲線，下列說法正確的是

A．此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

B．此細(xì)胞剛開始是細(xì)胞內(nèi)液濃度大于細(xì)胞外液濃度

C．此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動運輸

D．此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型：單選題

右圖表示某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，該物質(zhì)的跨膜運輸方式是

A．自由（單純）擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散
C．主動運輸D．胞吞（內(nèi)吞）

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