【題目】下圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A．ab段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B．a(chǎn)c段表示在無催化劑催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C．若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將]向下移動

D．若只改變反應(yīng)的溫度或pH條件，則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變

【答案】D

【解析】A、ac段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能；ab段表示在有酶催化條件下，降低的活化能，A錯誤；

B、ac段表示在無催化劑催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能，B錯誤；

C、由于酶比無機催化劑降低化學(xué)反應(yīng)的活化能更顯著，所以若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動，C錯誤；

D、改變反應(yīng)的溫度或pH條件，酶的活性會改變，因此圖中的曲線原有形狀可能會發(fā)生改變，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】將一對遺傳因子的雜合子，逐代自交3次，F3中純合體的比例是

A. 1/8 B. 7/8 C. 9/16 D. 6/17

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【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實驗后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下關(guān)于該實驗的說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C.該實驗?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D.每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—株雜合的高莖豌豆自交，其后代中矮莖植株出現(xiàn)的概率是

A. 0 B. 1/4 C. 1/2 D. 1

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【題目】如圖是某動物細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA的含量變化，下列對該圖解的敘述正確的是（ ）

A.在AB段發(fā)生DNA復(fù)制，并出現(xiàn)染色單體

B.CD段始終觀察不到核膜和核仁

C.CD段該細胞中含有兩組中心粒

D.DE段細胞中染色體:DNA:染色單體＝1:1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 細胞質(zhì)流動觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物細胞減數(shù)分裂中含有6個四分體，那么該細胞四分體時期含DNA數(shù)為

A．6個 B．12個 C．24個 D．48個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)、功能和細胞生命歷程的敘述的說法，不正確的是

A．線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細胞膜直接相連

C．細胞生長使物質(zhì)交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結(jié)果

D．細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；男性人群中隱性基因a占l%．下列推斷正確的是（ ）

A．個體2的基因型是EeXAXa

B．個體7為甲病患者的可能性是

C．個體5的基因型是aaXEXe

D．個體4與2基因型相同的概率是

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