【題目】研究發(fā)現(xiàn),光暗信號對蛋雞生殖節(jié)律(周期)的調(diào)節(jié)與褪黑素的產(chǎn)生和作用有關(guān)。下圖是光暗刺激引起蛋雞體內(nèi)調(diào)節(jié)過程示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)光暗信號刺激視網(wǎng)膜,會導(dǎo)致褪黑素分泌量的變化,這一過程屬于_____________調(diào)節(jié)。

(2)圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著__________信號到____________信號的轉(zhuǎn)變。

(3)下丘腦分泌________激素促進垂體分泌促激素,后者促進卵巢合成和分泌__________激素,進一步促進卵細胞的生成。

(4)為了揭示褪黑素影響蛋雞性成熟機制及與光周期的關(guān)系,科研人員選用海蘭灰蛋雞240只、在10周齡時隨機分為3組,進行不同處理,并觀察記錄開產(chǎn)日齡(即產(chǎn)第一枚蛋的日齡,標志著性成熟)、測定各組蛋雞血漿中褪黑素濃度。實驗處理和實驗結(jié)果如下表。

組別

0至9周齡的實驗處理

10周齡至開產(chǎn)的實驗處理

實驗結(jié)果

開產(chǎn)日齡(天)

褪黑素濃度(ng/L)

Ⅰ組

每天均為8h光照、16h黑暗

8h光照、16h黑暗

159

47.15

Ⅱ組

12h光照、12h黑暗

148

42.29

Ⅲ組

16h光照、8h黑暗

138

29.69

根據(jù)實驗結(jié)果推測,長日照、褪黑素對蛋雞的性成熟的作用分別是________、____________(填“促進”或“抑制”)。

【答案】 神經(jīng) 化學(xué) 促性腺激素釋放 促進 抑制

【解析】試題分析:本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的過程,以及會分析題目所給實驗,得出結(jié)論。

(1)根據(jù)圖示,光暗信號刺激視網(wǎng)膜,會導(dǎo)致褪黑素分泌量的變化,此過程需要神經(jīng)中樞的參與,說明這一過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。

(2)圖中去甲腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變。

(3)根據(jù)下丘腦、垂體、性腺的分級調(diào)節(jié)過程,可推知下丘腦分泌促性腺激素釋放激素促進垂體分泌促激素,后者促進卵巢合成和分泌雌激素,進一步促進卵細胞的生成。

(4)根據(jù)表格,隨著日照時間的延長,開產(chǎn)日齡越短,說明長日照促進蛋雞的性成熟。隨著褪黑素濃度濃度的增加,開產(chǎn)日齡越長,說明褪黑素抑制蛋雞的性成熟。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。下列說法錯誤的是( )

A. 圖中曲線Ⅰ說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕

B. 當曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群采取的適宜保護措施是易地保護

C. 圖中陰影部分可能引起該種群的基因頻率發(fā)生改變,進而導(dǎo)致物種進化

D. 環(huán)境容納量與空間、食物、天敵有關(guān),與同一營養(yǎng)級的其他生物無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一細胞不同分裂時期的圖像,據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )

A. 若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②

B. 圖中①中心體發(fā)出的星射線形成了紡錘體,此時共有6條染色體

C. 圖中③著絲點分裂后,染色體數(shù)目加倍,染色單體數(shù)目也加倍

D. 圖中④著絲點整齊地排列在細胞板上,此時是觀察染色體的最佳時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原核細胞和真核細胞的敘述正確的是

A.兩者都有細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體

B.除動物細胞外,兩者都有細胞壁

C.原核細胞的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì)

D.除藍藻外,原核生物均營腐生生活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為( )

A.在b點與f點刺激時,A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反

B.在b點刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

C.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

D.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)兩次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ—氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用,機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進Cl-內(nèi)流,促進突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用機理不一致,但不是都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢,膜?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項分析與下圖所示模型不相符的是( )

A. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu),則Ⅱ包含核糖體

B. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸?shù)臈l件,則Ⅱ包含載體蛋白

C. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示細胞分化和細胞癌變的過程,則Ⅱ包含基因突變

D. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程,則Ⅱ包含DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果:據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B. 血糖含量低于正常

C. 促甲狀腺激素釋放激素分泌減少D. 組織細胞攝取葡萄糖加速

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是( 。

A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成

B. 丙酮酸的氧化分解

C. 麥芽糖的水解

D. 碳酸氫鹽的形成

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