A. | 細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不變 | B. | 體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | ||
C. | 細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)染色體的變化 | D. | 發(fā)生了基因選擇性表達(dá) |
分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類(lèi)增多,功能趨于專(zhuān)門(mén)化.
解答 解:A、細(xì)胞分化過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,A錯(cuò)誤;
B、已經(jīng)分化的細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體才能體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,細(xì)胞分化過(guò)程中造血干細(xì)胞增殖分化過(guò)程中沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,B錯(cuò)誤;
C、造血干細(xì)胞的細(xì)胞增殖為有絲分裂,有絲分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)染色體的行為變化,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因的選擇性表達(dá),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析以下事實(shí):①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株;②綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中,重組細(xì)胞能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。下列不正確的選項(xiàng)是( )
A.高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都能表現(xiàn)全能性
B.未離體的體細(xì)胞一般不會(huì)表現(xiàn)出全能性
C.已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍可存在于細(xì)胞核中,并沒(méi)有消失
D.細(xì)胞分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述中正確的是( )
A.分化并不一定發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B.分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.離體的高度分化的體細(xì)胞一般都能表現(xiàn)出全能性
D.分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 35S | B. | 32P | ||
C. | 35S和32P | D. | 35S和32P都不進(jìn)入 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 均為染色體結(jié)構(gòu)變異 | B. | 均可發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中 | ||
C. | 生物的性狀不一定都發(fā)生改變 | D. | 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑-還原糖-磚紅色 | B. | 蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色 | ||
C. | 雙縮尿試劑-蛋白質(zhì)-紫色 | D. | 甲基綠-RNA-綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子是由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤(pán)旋而成 | |
B. | 遺傳信息存儲(chǔ)于DNA分子堿基對(duì)的排列順序中 | |
C. | 兩條鏈上的堿基遵循A與T、G與C的配對(duì)原則 | |
D. | 兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 | |
B. | 離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉 | |
C. | ATP的合成和水解 | |
D. | 信號(hào)分子與突觸后膜上受體一直結(jié)合 |
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