17.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.一對(duì)等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū),只考慮這對(duì)基因,雄性個(gè)體最多有4種基因型
B.觀察細(xì)胞有絲分裂選材時(shí),分裂期時(shí)間越長(zhǎng)的,觀察到染色體機(jī)會(huì)一定越大
C.二倍體動(dòng)物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體,該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D.一個(gè)被32P標(biāo)記的1對(duì)同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,所形成的4個(gè)細(xì)胞中,每個(gè)細(xì)胞含標(biāo)記的染色體個(gè)數(shù)可能是0、1、2

分析 1、精子的形成過(guò)程:精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級(jí)精母細(xì)胞;初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級(jí)精母細(xì)胞;次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂過(guò)程(類似于有絲分裂)→精細(xì)胞;精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形→精子.
2、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
3、DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制.

解答 解:A、一對(duì)等位基因(用A、a表示)位于X、Y染色體的同源區(qū),只考慮這對(duì)基因,雄性個(gè)體最多有4種基因型,即XAYA、XAYa、XaYA、XaYa,A正確;
B、觀察細(xì)胞有絲分裂選材時(shí),分裂期占細(xì)胞周期比例越大的,觀察到染色體機(jī)會(huì)越大,B錯(cuò)誤;
C、二倍體動(dòng)物在細(xì)胞有絲分裂后期所含染色體數(shù)目應(yīng)該是4的整倍數(shù),若二倍體動(dòng)物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體,則該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期,C正確;
D、一個(gè)被32P標(biāo)記的1對(duì)同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,DNA分子復(fù)制了兩次,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),所形成的4個(gè)細(xì)胞中,每個(gè)細(xì)胞含標(biāo)記的染色體個(gè)數(shù)為可能是0、1、2,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列人體內(nèi)的生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是 (  )
A.O2在血液中的運(yùn)輸B.O2進(jìn)入線粒體
C.甘油在肝細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)楸?/td>D.細(xì)胞識(shí)別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.回答有關(guān)人體免疫的問(wèn)題.(括號(hào)中填標(biāo)號(hào)橫線上填文字)如圖甲乙丙表示免疫反應(yīng);圖中ABC分別表示免疫細(xì)胞.

(1)圖中屬于人體免疫第二道防線參與免疫活動(dòng)的細(xì)胞是[A]巨噬細(xì)胞;僅屬于體液免疫的細(xì)胞是[B]B淋巴細(xì)胞;僅屬于細(xì)胞免疫的細(xì)胞是[C]致敏T淋巴細(xì)胞.
(2)圖甲顯示,A細(xì)胞的細(xì)胞膜形成偽足將①包圍,形成吞噬泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),吞噬泡與溶酶體(細(xì)胞器)融合,其殺滅病原體的物質(zhì)是溶菌酶和蛋白水解酶等.
(3)圖乙中⑤表示抗原受體.
(4)圖丙中宿主細(xì)胞從被感染到裂解消滅,免疫細(xì)胞在其中發(fā)揮的作用是:C細(xì)胞(致敏T淋巴細(xì)胞)與抗原細(xì)胞密切接觸、導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性增大而裂解(分泌淋巴因子殺死抗原細(xì)胞).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后,往往會(huì)感到肌肉酸痛,原因是肌肉中( 。
A.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸過(guò)多B.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精過(guò)多
C.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2過(guò)多D.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸過(guò)多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞分化,不正確的是( 。
A.已分化的細(xì)胞在適宜的條件下是可以逆轉(zhuǎn)的
B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變
C.細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎時(shí)期
D.動(dòng)物不具有發(fā)育成完整新個(gè)體潛能的體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在圖甲細(xì)胞D中發(fā)生的是B.
A.氨基酸→淋巴因子;ATP→ADP+Pi       B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
C.葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP   D.葡萄糖→丙酮酸→CO2;染色質(zhì)→染色體
(2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流.圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素等三類信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn),二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T 細(xì)胞.
(3)人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程,圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過(guò)程.
①據(jù)圖乙分析,若外傷引起脊髓胸段截?cái),將可能隨時(shí)出現(xiàn)排尿現(xiàn)象,其原因是脊髓排尿中樞失去大腦的控制.
②膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時(shí),刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過(guò)程屬于正反饋調(diào)節(jié).
(4)丙圖是常見(jiàn)的兩種神經(jīng)中樞抑制的方式:(I)一個(gè)感覺(jué)神經(jīng)元在將興奮傳給中樞神經(jīng)元的同時(shí),又引起一個(gè)抑制性中樞神經(jīng)元興奮,從而使其突觸后神經(jīng)元發(fā)生抑制.(II)中樞神經(jīng)元興奮時(shí),沿軸突傳至運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,同時(shí)又經(jīng)軸突側(cè)支引起閏紹細(xì)胞興奮,閏紹細(xì)胞興奮后,又經(jīng)其軸突反過(guò)來(lái)作用于同一中樞的神經(jīng)元,抑制原先發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元及同一中樞的其他神經(jīng)元.
①根據(jù)突觸中神經(jīng)遞質(zhì)的類型,可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸,突觸l和2(虛線所示)中屬于興奮性突 觸 的是1.
②用電極刺激a處,抑制性中樞性神經(jīng)元興奮 (興奮/不興奮),c處無(wú)(有/無(wú))膜電位變化.
③閏紹細(xì)胞能使中樞神經(jīng)元的活動(dòng)受抑制,若使用破傷風(fēng)毒素來(lái)破壞閏紹細(xì)胞的功能,將會(huì)導(dǎo)致骨骼肌持續(xù)收縮.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將某精原細(xì)胞全部DNA的每條單鏈用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精子細(xì)胞,則所有細(xì)胞均含有15N
B.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,將收獲的種子種植并自交,后代約有$\frac{1}{16}$為純合體
D.細(xì)菌分裂生殖時(shí),導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段.以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象,你認(rèn)為具有科學(xué)性的是(  )
A.甲同學(xué):菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B.乙同學(xué):經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒
C.丙同學(xué):質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí),紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡顏色逐漸變深
D.丁同學(xué):甲基綠吡羅紅染色后的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)呈綠色細(xì)胞核呈紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示為磷脂、蛋白質(zhì)等成分在膜上的分布,在圖示結(jié)構(gòu)上(  )
A.可完成光反應(yīng)的過(guò)程B.生物膜可能為葉綠體內(nèi)膜
C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:化學(xué)能→熱能D.產(chǎn)生的ATP可用于主動(dòng)運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案