【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，關(guān)于該流程的敘述正確的是（ ）

A.①過程是轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄終止時，RNA從模板鏈上的終止密碼子處脫離下來

B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C.人類白化病的根本原因是基因突變，該病體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制性狀

D.胰島素含有51個氨基酸，所以胰島素基因應(yīng)該含有153個堿基對

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖解得出①過程是轉(zhuǎn)錄，②過程為翻譯，之后為基因?qū)π誀羁刂频姆绞�，分別是通過控制酶的合成間接控制生物的性狀，通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。

Ａ、①過程是轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄終止時，RNA從模板鏈上的終止子處脫離下來，而不是終止密碼子，Ａ錯誤；
B、②過程還需要tRNA運輸氨基酸，B錯誤；
C、人類白化病的根本原因是基因突變導(dǎo)致酪氨酸酶不能合成，酪氨酸不能轉(zhuǎn)變成黑色素所致，所以該病體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀，C正確；
D、DNA分子中存在非基因片段，這些片段無法進行轉(zhuǎn)錄，因此51個氨基酸至少需要基因中含有51×6=306個堿基，153個堿基對，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物根尖根毛細胞的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.細胞壁的一部分向外突出形成根毛，是與其吸收水分和無機鹽的功能相適應(yīng)的

B.通常情況下A細胞比根毛細胞的滲透壓低，所以能從根毛細胞中獲得水分

C.若用堿性染料對上述細胞進行染色，可觀察到某些細胞有清晰的染色體

D.土壤中的NO3-隨著水以擴散方式進入細胞，參與蛋白質(zhì)等有機物的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示動物細胞分泌蛋白合成、分泌的過程，圖乙表示線粒體蛋白（一種胞內(nèi)蛋白）的合成和轉(zhuǎn)運過程。

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該動物細胞與病毒最本質(zhì)的區(qū)別在于：________________________。

（2）若要分離圖甲中的各種細胞器可采用的方法有_______________，研究圖甲過程往往要利用_________________技術(shù)，參與該過程的細胞器有___________________________。

（3）圖乙中核孔的功能________________________________，下列物質(zhì)中，哪些與圖乙中線粒體蛋白合成和轉(zhuǎn)運過程相似____________（填序號）。

①胰蛋白酶 ②CO2固定酶 ③抗體 ④胰島素 ⑤有氧呼吸有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①、②、③為相關(guān)過程，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的捕食關(guān)系。請據(jù)圖回答：

（1）圖2中的動物對應(yīng)圖1中的________(用圖1中字母表示)。在①、②過程中碳分別以___________________________________、__________形式進行循環(huán)和流動。

（2）草同化了1000kJ的能量，若雜食性動物的食物中草占2/3，則雜食性動物能獲得________kJ(能量傳遞效率按10%計算)的能量。

（3）該草原因過度放牧，導(dǎo)致植被破壞、土地沙化，該過程屬于群落的________演替，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性變__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】餐廚垃圾廢液中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等微溶性物質(zhì)可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物數(shù)量相對較少，存在發(fā)酵周期長、效率低等缺點，極易對環(huán)境造成污染。

（1）為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比，來制備微生物菌劑，研究者做了如下實驗：

①將兩種菌液進行不同配比分組處理如下表所示：

編號

R0

R1

R2

R3

圓褐固氮菌：巨大芽孢桿菌

1：0

0：1

1：1

2：1

將上表菌液分別接種于l00mL__________中進行振蕩培養(yǎng)，振蕩處理的目的是__________。本實驗還需設(shè)置對照組為__________。

②培養(yǎng)3天后測定活菌數(shù)，取一定量菌液進行__________稀釋，然后分別取0. 1mL的菌液采用__________法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。進行計數(shù)時，可依據(jù)__________對兩種菌進行區(qū)分，并選取菌落數(shù)在__________內(nèi)的平板。實驗結(jié)果如下圖所示，由實驗結(jié)果可知__________。

（2）為進一步探究菌種比例對該餐廚垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪等有機物的降解效果，測得15天內(nèi)廢液中蛋白質(zhì)、脂肪的含量變化如下圖所示：

由實驗結(jié)果可知分別選取__________的接種比對該餐廚垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪降解效果最好。廢液中個別組蛋白質(zhì)含量在后期升高，分析可能的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖1中表示效應(yīng)器的是___________(填字母)。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________________________________。

（2）刺激e點，能檢測到興奮的部位有_________________ (填字母)，興奮部位膜電位變化表現(xiàn)為____________；刺激c點，d點能否檢測到興奮？_______原因是___________ 。

（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B細胞產(chǎn)生________________，與受體結(jié)合的乙酰膽堿正常情況下被酶催化分解而失去活性，如果用某種藥物破壞該酶的活性，則肌肉會__________________。

（4） 某同學(xué)取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受________________________________________________控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中正確的是 （ ）

A.分解者消耗的能量可以再被利用

B.①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C.②/①的比值是指第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率

D.從能量關(guān)系看②=③＋④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某反射弧，若在S處給予一定強度的刺激，則（ ）

A.引起的肌肉收縮叫做反射

B.產(chǎn)生的興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只會向效應(yīng)器方向傳導(dǎo)

C.局部電流位于神經(jīng)纖維膜內(nèi)的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致

D.立即引起S處Na＋外流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中正確是（ ）

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B.次級消費者者糞便中的能量屬于①中的部分能量

C.④是指第二營養(yǎng)級遺體殘骸中蘊含的能量

D.一般情況下，③+④之和為②的10%～20%

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