某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊，每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色的和金黃色的。這一地區(qū)可能發(fā)生過洪水。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是作出兩種如圖所示的假設(shè)。以下說法中不正確的是






A.假說甲認(rèn)為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚

B.假說乙認(rèn)為湖Ⅰ中原來只有紅褐色魚，湖Ⅱ中原來只有金黃色魚，發(fā)洪水時(shí)，這兩個(gè)湖中的魚混雜在一起

C.假說甲說明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔離的作用形成金黃色魚和紅褐色魚

D.如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交，或雜交后不能產(chǎn)生可育后代，說明它們不是一個(gè)物種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊。這一地區(qū)有時(shí)會(huì)發(fā)洪水。每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是作出兩種假設(shè)，如下圖所示。

    （1）在假說甲和假說乙中，湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的兩種魚的祖先各是哪種魚？

    （2）DNA分析表明，湖泊Ⅰ中紅褐色魚與湖泊Ⅱ中紅褐色魚親緣關(guān)系最近，這一證據(jù)支持哪個(gè)假說？

    （3）假說甲是否符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況？為什么？

    （4）什么證據(jù)可以幫助你確定湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚不是一個(gè)物種？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（9分）某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊。這一地區(qū)有時(shí)會(huì)發(fā)洪水。每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是作出兩種假設(shè)，如下圖所示。

（1）在假說甲和假說乙中，湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的兩種魚的祖先各是哪種魚？

（2）DNA分析表明，湖泊Ⅰ中紅褐色魚與湖泊Ⅱ中紅褐色魚親緣關(guān)系最近，這一證據(jù)支持哪個(gè)假說？

（3）假說甲是否符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況？為什么？

（4）什么證據(jù)可以幫助你確定湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚不是一個(gè)物種？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

25、（2011·南京檢測(cè)）某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊，每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色的和金黃色的。這一地區(qū)可能發(fā)生過洪水。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是作出兩種如圖所示的假設(shè)。以下說法中不正確的是

A.假說甲認(rèn)為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚

B.假說乙認(rèn)為湖Ⅰ中原來只有紅褐色魚，湖Ⅱ中原來只有金黃色魚，發(fā)洪水時(shí)，這兩個(gè)湖中的魚混雜在一起

C.假說甲說明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔離的作用形成金黃色魚和紅褐色魚

D.如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交，或雜交后不能產(chǎn)生可育后代，說明它們不是一個(gè)物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年河南省許昌市六校聯(lián)考高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊，每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色的和金黃色的。這一地區(qū)可能發(fā)生過洪水。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是作出兩種如下圖所示的假設(shè)。

（1）關(guān)于紅褐色魚和金黃色魚種群的形成，假說甲和假說乙的主要區(qū)別是                                                                       。
（2）DNA分析表明，湖泊Ⅰ中紅褐色魚與湖泊Ⅱ中的紅褐色魚親緣關(guān)系最近，這一證據(jù)支持哪個(gè)假說？                                                        。
（3）請(qǐng)你找一種方法來確定湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚是不是同一物種？（2分）
                                                                              
                                                               
（4）根據(jù)圖示分析以下說法中不正確的是（     ）（2分）

A．假說甲認(rèn)為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚
B．假說乙認(rèn)為湖I中原來只有紅褐色魚，湖II中原來只有金黃色魚，發(fā)洪水時(shí)，這兩個(gè)湖中的魚昆雜在一起
C．假說甲說明湖工和湖Ⅱ由于地理隔離的作用形成金黃色魚和紅褐色魚
D．如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交，或雜交后不能產(chǎn)生可育后代，說明它們不是—個(gè)物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年河南省許昌市六校聯(lián)考高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊，每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色的和金黃色的。這一地區(qū)可能發(fā)生過洪水。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是作出兩種如下圖所示的假設(shè)。

（1）關(guān)于紅褐色魚和金黃色魚種群的形成，假說甲和假說乙的主要區(qū)別是                                                                        。

（2）DNA分析表明，湖泊Ⅰ中紅褐色魚與湖泊Ⅱ中的紅褐色魚親緣關(guān)系最近，這一證據(jù)支持哪個(gè)假說？                                                         。

（3）請(qǐng)你找一種方法來確定湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚是不是同一物種？（2分）

                                                                              

                                                               

（4）根據(jù)圖示分析以下說法中不正確的是（      ）（2分）

A．假說甲認(rèn)為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚

B．假說乙認(rèn)為湖I中原來只有紅褐色魚，湖II中原來只有金黃色魚，發(fā)洪水時(shí)，這兩個(gè)湖中的魚昆雜在一起

C．假說甲說明湖工和湖Ⅱ由于地理隔離的作用形成金黃色魚和紅褐色魚

D．如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交，或雜交后不能產(chǎn)生可育后代，說明它們不是—個(gè)物種

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案