下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足），西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。

（1）圖一中8h時西紅柿植株的細(xì)胞呼吸方式為      ；此時線粒體中生成[H]的場所是      。

（2）圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)          。

（3）圖二曲線丙中，A點植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場所有      。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中      階段較慢。

（4）圖二中，C點與B點相比，葉綠體內(nèi)C5相對含量較      (高、低)； A、C、D三點，植物積累有機物最多的是        。

（5）植物在無氧條件下可以進(jìn)行厭氧呼吸，酵母菌也可以嗎？請設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

實驗原理：若酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸，則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。

實驗器具和試劑：如a～d所示實驗裝置，溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號。

實驗組的裝置序號：               ；對照組的裝置序號：             。

②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法。

                                                                 。

 

【答案】

（1）有氧呼吸     線粒體基質(zhì)

（2）氧氣增多   

（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體   光反應(yīng)   

（4）低；     D 

（5）①d、b（或b、d）；    c、a、b (或a)

② 從d、a中分別取2mL溶液分別加入甲、乙兩試管中，再分別向甲、乙中加入適量等量的溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，振蕩后，觀察溶液顏色的變化

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆福建省莆田市高三適應(yīng)性練習(xí)（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列I、II題
I．（8分）下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足），西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。

（1）圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)             。
（2）圖二曲線丙中，A點植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場所有                        。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中         階段較弱。
（3）圖二中， A、C、D三點，植物積累有機物最多的是       。
（4）植物在無氧條件下可以進(jìn)行厭氧呼吸，酵母菌也可以嗎？請設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
實驗原理：若酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸，則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑：如a～d所示實驗裝置，溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。
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①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號。
實驗組的裝置序號：              ；對照組的裝置序號：            。
②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法。
                                                                。
II．（分）（16分）下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于            。
圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是                ，神經(jīng)遞質(zhì)由此釋放方式屬于          
（填物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑?br />（2）研究表明，精神過度緊張會導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為____________，該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是                             。
（3）目前普遍認(rèn)為，                               調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。在人和高等動物體中，           調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌生長激素，還分泌____________等激素來調(diào)節(jié)其他內(nèi)
分泌腺的活動。

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科目：高中生物 來源：2011屆河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足），西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。

（1）圖一中8h時西紅柿植株的細(xì)胞呼吸方式為     ；此時線粒體中生成[H]的場所是     。
（2）圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)         。
（3）圖二曲線丙中，A點植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場所有     。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中     階段較慢。
（4）圖二中，C點與B點相比，葉綠體內(nèi)C5相對含量較     (高、低)； A、C、D三點，植物積累有機物最多的是       。
（5）植物在無氧條件下可以進(jìn)行厭氧呼吸，酵母菌也可以嗎？請設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
實驗原理：若酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸，則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑：如a～d所示實驗裝置，溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號。
實驗組的裝置序號：              ；對照組的裝置序號：            。
②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法。
                                                                。

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省鎮(zhèn)海市高三模擬考試（理綜生物）試卷 題型：綜合題

下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足），西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
（1）圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)        ； 9～10h間，影響光合速率迅速下降的最可能原因是葉綠體中      減少，導(dǎo)致三碳糖的合成減慢。
（2）圖二曲線丙中，A點植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場所有        。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中              階段較慢。
（3）圖二中，C點與B點相比，葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較       (高、低)； A、C、D三點，植物積累有機物最多的是        。
（4）大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系如圖

在上述定量測定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘�，判斷實驗步驟上畫線部分是否正確，并更正錯誤之處。
１）實驗原理：蛋白質(zhì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其顏色還深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
２）實驗步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)、5、9天的蛋白質(zhì)制備液；
③在上述試管中各加入等量的，振蕩均勻后，在顏色變化。
a                                                                            
b                                                                                     

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省莆田市高三適應(yīng)性練習(xí)（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列I、II題

I．（8分）下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足），西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。

（1）圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)              。

（2）圖二曲線丙中，A點植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場所有                         。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中          階段較弱。

（3）圖二中， A、C、D三點，植物積累有機物最多的是        。

（4）植物在無氧條件下可以進(jìn)行厭氧呼吸，酵母菌也可以嗎？請設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

實驗原理：若酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸，則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。

實驗器具和試劑：如a～d所示實驗裝置，溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號。

實驗組的裝置序號：               ；對照組的裝置序號：             。

②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法。

                                                                 。

II．（分）（16分）下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于             。

     圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是                 ，神經(jīng)遞質(zhì)由此釋放方式屬于          

（填物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑?/p>

（2）研究表明，精神過度緊張會導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為____________，該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是                              。

（3）目前普遍認(rèn)為，                                調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。在人和高等動物體中，            調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌生長激素，還分泌____________等激素來調(diào)節(jié)其他內(nèi)

分泌腺的活動。

 

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