【題目】某酯A的化學(xué)式為C5H10O2，已知A——E有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，且C、E均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則A結(jié)構(gòu)可能有( )

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

【答案】A

【解析】根據(jù)題意可知A屬于飽和一元羧酸與飽和一元醇形成的酯，故可先分析C5H10O2可能的結(jié)構(gòu)：①HCOOC4H9、②CH3COOC3H7、③CH3CH2COOC2H5、④C3H7COOCH3，然后根據(jù)水解產(chǎn)物逐一判斷。

根據(jù)題意可知A屬于飽和一元羧酸與飽和一元醇形成的酯，故可先分析C5H10O2可能的結(jié)構(gòu)：①HCOOC4H9、②CH3COOC3H7、③CH3CH2COOC2H5、④C3H7COOCH3。①的水解產(chǎn)物中含有HCOOH，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，符合題意，①的另一水解產(chǎn)物為C4H9OH，結(jié)構(gòu)共有4種，其中能夠發(fā)生催化氧化生成醛的只有兩種；②③④水解產(chǎn)物中分別含有：CH3COOH、CH3CH2COOH和C3H7COOH，均不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故被排除。所以符合題意的只有兩種，
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 正在進(jìn)行非同源染色體自由組合

B. 該細(xì)胞中1與2；3與4是同源染色體

C. 該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體，1與2，3與4

D. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物后代具有更大的變異性，是因?yàn)?/span>

①減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換

②減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了自由組合

③配子的結(jié)合具有隨機(jī)性

④通過(guò)有絲分裂的方式產(chǎn)生生殖細(xì)胞

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對(duì)抗生素耐藥性情況”某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）配制的細(xì)菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等主要營(yíng)養(yǎng)成分外，還應(yīng)加入適量的__________和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間，要進(jìn)行的操作是_________。

（2）接種微生物的方法有很多，圖中過(guò)程①②③所示的方法為_______________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)，同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿，原因是________________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后，所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后，才可表示乳酸菌的數(shù)量（單位：個(gè)/ml)，這里的n=_____________。

（3）請(qǐng)完善“檢測(cè)乳酸菌對(duì)青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實(shí)驗(yàn)操作步驟：

步驟1:分別取______________加入三組無(wú)菌培養(yǎng)皿中，滅菌并冷卻到__________℃左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測(cè)的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個(gè)_________都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時(shí)間，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長(zhǎng)情況。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小麥果實(shí)的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育的模式圖，圖中①②③表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:

（1）萌發(fā)初期，小麥胚乳被包裹在果皮和種皮內(nèi)（氧氣無(wú)法進(jìn)入），淀粉在物質(zhì)A的作用下分解成葡萄糖，葡萄糖在①過(guò)程中除最終產(chǎn)生熱量外，還產(chǎn)生_______________(至少答出兩種）等物質(zhì)。若用一定濃度的_________(填激素名稱）處理，則小麥種子無(wú)須發(fā)芽就可產(chǎn)生物質(zhì)A。

（2）萌發(fā)時(shí)，胚乳中的部分有機(jī)物供胚發(fā)育成幼苗，在此過(guò)程中，胚細(xì)胞經(jīng)過(guò)________形成幼苗。假設(shè)種子萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自胚乳。已知1d內(nèi)每粒小麥種子胚乳干重減少7.1mg，每粒萌發(fā)種子干重減少3.6mg，則該段時(shí)間內(nèi)每粒種子的有機(jī)物轉(zhuǎn)化速率為_______mg/(粒d)。

（3）已知小麥種子中含有大量的淀粉，在萌發(fā)后期發(fā)現(xiàn)，小麥種子在單位時(shí)間釋放的CO2量多于02吸收量，原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為四個(gè)單基因遺傳病系譜圖，下列有關(guān)的敘述正確的是(　　)

A. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，是正常女兒的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】己知苯可以進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化：

回答下列問(wèn)題：

(1)通過(guò)____方法可以確定A的相對(duì)分子質(zhì)量，B的核磁共振氫譜峰面積比為__________

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式方程式為 ___。

(3)除去溴苯中混有的溴單質(zhì)，所選用的試劑和分離方法為________。

(4)B在堿的水溶液中加熱反應(yīng)生成D，D的同分異構(gòu)體中，可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有_______種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 膽固醇參與動(dòng)物細(xì)胞膜的構(gòu)成

B. 植物蠟可減少植物細(xì)胞水分的散失

C. 油脂中氧原子的相對(duì)含量高于葡萄糖

D. “檢測(cè)生物組織中的油脂”實(shí)驗(yàn)中可用乙醇洗去多余的染料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知水稻抗赤霉病與不抗赤霉病分別由基因A、a控制，高稈與矮稈分別由基因B、b控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有AABB、aabb的兩個(gè)水稻品種，需要培育出基因型為AAbb優(yōu)良新品種，可供選擇的方法和過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 過(guò)程②所得的后代中，AAbb個(gè)體約占后代總數(shù)的1/8

B. 過(guò)程⑥中，用秋仙素處理Ab個(gè)體的種子可得到AAbb個(gè)體

C. 過(guò)程④最大的優(yōu)點(diǎn)是可定向改造生物的遺傳性狀

D. 過(guò)程⑦多倍體育種，通過(guò)染色體加倍培育新性狀

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