A. | 48 | B. | 49 | C. | 50 | D. | 47 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程.
3、氨基酸經(jīng)脫水縮合形成多肽過程中的相關(guān)計算:
①若形成的多肽為鏈狀肽,其肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一鏈狀肽鏈數(shù);
②若形成的多肽為環(huán)狀肽,則肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù).
解答 解:①由50個氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成的2條多肽均為鏈狀多肽時,其脫水?dāng)?shù)目=氨基酸數(shù)-鏈狀肽鏈數(shù)=50-2=48個;
②由50個氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成的2條多肽中1條為鏈狀多肽、另一條為環(huán)狀多肽時,其脫水?dāng)?shù)目=氨基酸數(shù)-鏈狀肽鏈數(shù)=50-1=49個;
③由50個氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成的2條多肽均為環(huán)狀多肽時,其脫水?dāng)?shù)目=氨基酸數(shù)=50個.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南保山田家炳中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
測交是指( )
A.Fl與雙親之一相交 B.F1與顯性親本相交
C.Fl與隱性純合子相交 D.Fl進(jìn)行自交
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲和乙在一起還能進(jìn)行自由交配,則它們就一定不存在生殖隔離 | |
B. | 甲、乙與環(huán)境之間的生存斗爭,對生物進(jìn)化是不利的 | |
C. | 若甲和乙仍然為同一物種,則它們具有共同的基因庫 | |
D. | 自然選擇使甲、乙和丙的基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅是人體必需的化學(xué)元素 | |
B. | 鋅是人體必需的微量元素 | |
C. | 鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不可替代 | |
D. | 鋅的作用大,人體正常生長發(fā)育需大量補(bǔ)充鋅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碘液、斐林試劑 | B. | 雙縮脲試劑、斐林試劑 | ||
C. | 碘液、雙縮脲試劑 | D. | 雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒、顫藻、念珠藻 | B. | 乳酸菌、肺炎雙球菌、大腸桿菌 | ||
C. | 魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞 | D. | 人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體、酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體B細(xì)胞首次接觸到塵土中過敏原后,進(jìn)行一系列增殖分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體 | |
B. | 該癥狀是一種過敏反應(yīng),一般對機(jī)體組織不會造成損傷 | |
C. | 過敏反應(yīng)雖然反應(yīng)強(qiáng)烈,但一般不會引起個體死亡 | |
D. | 要避免該癥狀再次出現(xiàn),應(yīng)避免再次接觸同類過敏原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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