【題目】下圖甲表示大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程，圖乙為圖甲中④的放大圖。請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 圖甲所示的生理過(guò)程中涉及到的RNA有3種

B. DNA的雙鏈解開(kāi)只能發(fā)生在圖甲所示的過(guò)程中

C. 圖甲中形成③的模板是mRNA，原料是核糖核苷酸

D. 圖乙中一個(gè)正被運(yùn)載的氨基酸是由CGA決定的

【答案】A

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

圖甲所示的生理過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，翻譯中涉及到的RNA有3種，即mRNA、tRNA、rRNA，A正確；DNA的雙鏈解開(kāi)，除了發(fā)生在圖甲所示的轉(zhuǎn)錄過(guò)程中外，還發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中，B錯(cuò)誤；圖甲中形成③所示的肽鏈的模板是mRNA，原料是氨基酸，C錯(cuò)誤；圖乙中一個(gè)正被運(yùn)載的氨基酸的密碼子是GCU，即該氨基酸是由GCU決定的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用速度比體液調(diào)節(jié)迅速，作用范圍也更加廣泛

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 下丘腦既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受激素的受體

D. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞或生物體的生理過(guò)程中，自由水和結(jié)合水的比值呈上升趨勢(shì)的是（ ）
A.細(xì)胞在衰老過(guò)程中
B.變溫動(dòng)物從正常狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
C.在干旱環(huán)境的選擇下，作物的抗旱能力逐漸增高
D.酵母菌遇到適宜的環(huán)境，增殖速度逐漸加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞中的部分染色體及相關(guān)基因。不考慮基因突變和交叉互換，下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 三對(duì)等位基因在減數(shù)第一次分裂后期都能自由組合

B. 與隱性純合子測(cè)交，子代有四種基因型且比例為1：1:1:1

C. A和a的本質(zhì)區(qū)別是所含核苷酸的數(shù)目不同

D. 該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成四種配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.與互為同系物

B.如圖所示有機(jī)物分子含兩種官能團(tuán)

C.能與新制氫氧化銅反應(yīng)的物質(zhì)一定是醛

D.CH3COOH和C2H518OH在濃硫酸加熱條件下生成CH3COOC2H5和H218O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.可用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)其中的羥基

B.該有機(jī)物能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

C.該有機(jī)物能夠在催化劑作用下發(fā)生加成反應(yīng)

D.2mol該有機(jī)物和過(guò)量的金屬鈉反應(yīng)最多可以生成3mol H2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C9H18O2的有機(jī)物A能在酸性條件下進(jìn)行下列轉(zhuǎn)化，同溫同壓下，相同質(zhì)量的B和C的蒸氣所占體積相同，則下列說(shuō)法不正確的是(A、B、C、D、E均為有機(jī)物)

A. E酸化后的有機(jī)物與C一定為同系物

B. 符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)有9種

C. 1molB完全轉(zhuǎn)化為D轉(zhuǎn)移2mol電子

D. D到E發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體的內(nèi)環(huán)境主要包括①②③

B. ①中的液體可進(jìn)入到②中

C. 若②內(nèi)蛋白質(zhì)含量降低，引起③液增多導(dǎo)致組織水腫

D. 水分子只能由②進(jìn)入③，不能由③返回到②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是光學(xué)顯微鏡觀察生物細(xì)胞中的操作及呈現(xiàn)圖像，試回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲圖中屬于物鏡的是_____________，判斷的依據(jù)是___________________。

（2）甲圖中合理選擇鏡頭組合，理論上可使物像最多放大______倍。若目鏡不變，選擇③與④分別觀察物像并聚焦時(shí)，鏡頭距標(biāo)本片較近的是_______（填序號(hào)）。

（3）從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：________________________。 （寫(xiě)出4個(gè)步驟）

（4）若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時(shí)，視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)約為________個(gè)。

（5）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，則此異物可能存在于________（選填下列編號(hào)）。

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

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