【題目】將某種離體神經(jīng)纖維分別置于海水①、②中,同時(shí)給予一次適宜刺激并檢測(cè)其膜電位變化,結(jié)果如圖曲線①、②。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.產(chǎn)生A點(diǎn)電位的主要原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)通透性增加
B.產(chǎn)生B點(diǎn)電位的主要原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)通透性增加
C.導(dǎo)致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中濃度較低
D.導(dǎo)致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中濃度較低
【答案】D
【解析】
該題主要考查了興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)所產(chǎn)生的電位變化過(guò)程,當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),此時(shí)神經(jīng)元對(duì)鉀離子的通透性增加,鉀離子外流,產(chǎn)生外正內(nèi)負(fù)的電位變化。當(dāng)神經(jīng)纖維上有興奮傳遞而來(lái),神經(jīng)元對(duì)鈉離子的通透性增加,鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的電位變化,形成動(dòng)作電位。
A、由圖可知A點(diǎn)神經(jīng)元未興奮,此時(shí)神經(jīng)元處于靜息電位,形成原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)鉀離子通透性增加,A錯(cuò)誤;
B、B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞接受刺激已經(jīng)興奮,此時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)鈉離子通透性增加,B錯(cuò)誤;
C、曲線②和曲線①相比,靜息電位沒(méi)有明顯變化,因此海水中鉀離子濃度沒(méi)有變化,C錯(cuò)誤;
D、曲線②和曲線①相比,雖然曲線上升但并未形成動(dòng)作電位,可能與海水中鈉離子濃度較低有關(guān),D正確;
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來(lái)的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下圖所示生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的主體是____________,圖中的人與雞的種間關(guān)系是______________。沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)_____________的一部分。
(2)圖示是否體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)可以循環(huán)反復(fù)利用的特點(diǎn)___________(填“是”或“否”)。該生態(tài)系統(tǒng)的意義在于通過(guò)多途徑利用農(nóng)作物,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的__________,提高了能量_________。
(3)一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)鼠害成災(zāi),可以采用____________、生物防治和機(jī)械防治等方法來(lái)防治鼠害,但目前人們更傾向于對(duì)人類生存環(huán)境無(wú)污染的生物防治,最有效的是引入鼠類天敵。引入天敵防治鼠害的防治效果持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),為什么?_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究不同濃度的2,4—D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1 mg·L-1、1.3 mg·L-1 、1.6 mg·L-1的2,4—D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)論是( )
A.2,4—D溶液具有與生長(zhǎng)素相似的生理功能
B.2,4—D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng),也能抑制根的生長(zhǎng)
C.1 mg·L-1的2,4—D溶液抑制根的生長(zhǎng),促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
D.0.4 mg·L-1'的2,4—D溶液既促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、也促進(jìn)根的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖通過(guò)氫鍵連接
B.線粒體內(nèi)O2/CO2的值比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的高
C.主動(dòng)運(yùn)輸有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D.無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組欲采用固定化酵母釀造啤酒,請(qǐng)根據(jù)其釀造過(guò)程回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)利用海藻酸鈉制備固定化酵母細(xì)胞,應(yīng)使用圖1-圖3中的圖_____________(填序號(hào))所示方法。而制備固定化酶則不宜用此方法,原因是____________。用濃度較低的海藻酸鈉溶液制作凝膠珠,酵母菌催化活性較低的原因是____________。
(2)興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下。
第一步:將定量的海藻酸鈉加入到定量的蒸餾水中,并和酵母菌充分混合;
第二步:以恒定的速度緩慢地將注射器中的混合液滴加到配制好的CaCl2溶液中,并將形成的凝膠珠在CaCl2溶液中浸泡30min左右;
第三步:將等量的凝膠珠分別加入到裝有葡萄糖溶液的簡(jiǎn)易葡萄酒釀制裝置中(如圖4和圖5)。
①請(qǐng)訂正上述步驟中的錯(cuò)誤。______________。
②與圖5裝置相比,圖4裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是___________。葡萄汁裝入圖4裝置時(shí),要留有約1/3的空間,這種做法的目的是_______(答出兩點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菠菜為雌雄異株的二倍體植物,屬于XY型性別決定。性染色體上的基因有些僅位于X染色體上,有些僅位于Y染色體上,而有些位于X染色體上的基因在Y染色體上也存在相應(yīng)的等位基因。菠菜抗病和感病為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制。研究人員利用菠菜純合抗病品種與純合感病品種進(jìn)行雜交試驗(yàn),如下表。請(qǐng)回答:
雜交組合 | 親本 | 表現(xiàn)型及比例 |
一 | 抗。♀)×感。♂) | 抗。♀):抗。♂)=1:1 |
二 | 感病(♀)×抗。♂) | 抗。♀):抗。♂)=1:1 |
(1)據(jù)雜交結(jié)果分析,菠菜抗病性狀的遺傳不屬于伴X染色體遺傳,理由是______________。
(2)利用已有的菠菜純合品種及F1,設(shè)計(jì)通過(guò)一次測(cè)交實(shí)驗(yàn)判斷菠菜抗病性狀是否屬于常染色體遺傳的方案。寫(xiě)出測(cè)交親本組合,并預(yù)期支持菠菜抗病性狀不屬于常染色體遺傳的結(jié)果。
①測(cè)交親本組合:____________×____________。
②支持菠菜抗病性狀不屬于常染色體遺傳的結(jié)果是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胃腺體有五種細(xì)胞類型;①壁細(xì)胞:分泌鹽酸和內(nèi)因子。②粘液細(xì)胞,分泌粘液.③主細(xì)胞,分泌胃蛋白酶原。④內(nèi)分泌細(xì)胞:分泌胃泌素、生長(zhǎng)抑素等⑤未分化細(xì)胞。胰腺為混合性分泌腺體,主要有外分泌和內(nèi)分泌兩大功能。它的外分泌主要成分是胰液,內(nèi)含堿性的碳酸氫鹽和各種消化酶,其功能是中和胃酸,消化糖、蛋白質(zhì)和脂肪。內(nèi)分泌主要成分是胰島素、胰高血糖素,其次是生長(zhǎng)激素釋放抑制激素、胃泌素等。結(jié)合下圖的信息回答下列問(wèn)題:
(1)食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式為______________。
(2)已知胃和胰腺細(xì)胞都能分泌激素A,促進(jìn)消化,由題中信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)猜測(cè)激素A是__________,激素B是____________。
(3)通過(guò)視、嗅,我們可以想象出食物的味道、鮮美程度,并促使唾液、胃液、胰液的分泌,這種反射屬于__________。(填“非條件反射”或“條件反射”)
(4)Ι型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的,某同學(xué)想通過(guò)收集動(dòng)物胰腺來(lái)提取胰島素,結(jié)果沒(méi)有成功,原因是:_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“酵母細(xì)胞的固定化”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.將干酵母粉置于蒸餾水中活化的目的是使酵母細(xì)胞吸水膨脹
B.將剛?cè)芑暮T逅徕c立即與酵母細(xì)胞混合可以提高凝膠珠硬度
C.海藻酸鈉凝膠珠用無(wú)菌水沖洗的目的是洗去和雜菌
D.導(dǎo)致凝膠珠顏色過(guò)淺的原因可能是酵母細(xì)胞沒(méi)有充分活化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,種子形狀圓粒(R)對(duì)皺粒(r)是顯性,植株高莖(D)對(duì)矮莖(d)是顯性,三對(duì)基因分別位于不同對(duì)的同源染色體上,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)品系的純種豌豆,其基因型如下表所示。
品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
基因型 | YYRRDD | yyRRDD | YYrrDD | YYRRdd |
(1)若要利用子葉黃色與綠色這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因的分離定律,可作為親本的組合有______________________________________________(填寫(xiě)品系類型)。
(2)甲和丁_________(填“能”或“不能”)作為親本來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律。
(3)丙和丁雜交獲得F1再自花受粉,后代中出現(xiàn)子葉黃色皺粒矮莖植株的概率是______,出現(xiàn)子葉綠色圓粒矮莖植株的概率是________。
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