【題目】科學家做過這樣的實驗:準備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,記錄到的結(jié)果如下圖所示,下列說法錯誤的是
A. 水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與
B. 此過程中水稻沒有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結(jié)束時溶液中Ca2+濃度比初始值大
C. 番茄與水稻相比,對Ca2+、Mg2+需要量大,對Si044-需要量小
D. 此實驗證明不同植物對同一種離子的吸收具有選擇性
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【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用
B. 0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C. 0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用
D. 脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性
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【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是
A.ATP中的A代表的是腺嘌呤
B.ATP是細胞的直接供能物質(zhì)
C.ATP水解釋放的能量用于吸能反應
D.人在饑餓時ATP和ADP仍能達到動態(tài)平衡
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【題目】有關(guān)下圖的敘述,正確的是 ()
A.“甲→乙”過程中共涉及5種核苷酸
B.能進行“乙→甲”過程的生物的核酸中含有5種堿基
C.假如丙所表示的分子含有200個堿基,其中胞嘧啶60個,且堿基可以任意排列,則理論上該分子有4100種
D.乙中共顯示2個密碼子,能特異性識別密碼子的分子的基本組成單位與乙的相同
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【題目】下列有關(guān)細胞生物膜的敘述,不正確的是
A.生物膜上可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換 B.性激素的合成與生物膜有關(guān)
C.生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換 D.流動鑲嵌模型屬于概念模型
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【題目】利用基因工程的方法能夠高效率地生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、低成本的藥品。1978年,科學家將人體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因用32P進行標記后與大腸桿菌的DNA分子重組,篩選得到含單胰島素基因的大腸桿菌并且獲得成功表達。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄時,遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
B.胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)表達時,RNA聚合酶的結(jié)合位點在RNA上
C.含胰島素基因的大腸桿菌連續(xù)分裂n次后,子代細胞中32P標記的細胞占
D.如胰島素基因含n個堿基,則轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA分子的堿基數(shù)是個
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【題目】止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導,它的作用部位是( )
A. 細胞體 B. 軸突
C. 突觸間隙 D. 樹突
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【題目】A.[選修1——生物技術(shù)實踐]
果酒是用水果的糖分被酵母菌發(fā)酵而成的低濃度飲料酒,含有多種對人體有益的物質(zhì)。如圖是用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒的流程圖,分析并回答問題。
(1)對榨汁機等玻璃器皿通常用70%的酒精擦拭,目的是進行____________(天“消毒”或“滅菌”)。
(2)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)物質(zhì)包括水、碳源、__________、__________等。
(3)若要統(tǒng)計樣品中酵母菌的數(shù)目,則常采用__________來接種,統(tǒng)計到平板上的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目____________________。
B.[選修3——現(xiàn)代生物科技專題]
鼠源單克隆抗體用于疾病的治療時。易發(fā)生不良反應,科學家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接。實現(xiàn)了對鼠源單克隆抗體的改造,生產(chǎn)出對人體不良反應小、效果更好的單克隆抗體。請回答:
(1)鼠源單克隆抗體是將經(jīng)過免疫的小鼠__________細胞與骨髓瘤細胞融合,然后篩選出___________的雜交瘤細胞,并通過體內(nèi)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的抗體。
(2)動物細胞融合常用___________誘導,細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的___________。在體外培養(yǎng)雜交瘤細胞時,培養(yǎng)液中通常加入___________等天然成分,將其置于95%空氣加5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是_________________。
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