下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系，那么 （ ）

A．在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a點對應(yīng)的濃度，則背光側(cè)為b點對應(yīng)的濃度

B．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c點對應(yīng)的濃度，則遠(yuǎn)地側(cè)為d點對應(yīng)的濃度

C．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，主要過程如下：①標(biāo)記噬菌體→②噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測放射性。下列敘述正確的是

A．完整的實驗過程需要利用分別含有35S和32P及既不含35S也不含32P的細(xì)菌

B．②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會導(dǎo)致上清液中的放射性強度都偏高

C．③的作用是加速細(xì)菌的解體，促進噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來

D．32P標(biāo)記的噬菌體進行該實驗，④的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測到放射性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示蛙的紅細(xì)胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（ ）

A．沒有DNA和染色體的復(fù)制

B．分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

C．分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半

D．無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：

（1）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞 個。

（2）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時應(yīng) 。

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

（3）某同學(xué)在實驗時，先用一塊潔凈紗布擦試鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾住。然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請指出該同學(xué)操作中兩處不正確的地方并改正。

① ② 。

（4）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向 移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某三肽分子式為C8H15N3O4，其水解產(chǎn)物的R基不可能有

A．—H B．—CH2CH2CH3

C．—CH2CH3 D．—CH3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

某人能讀書看報，也可以寫文字，但就是聽不懂別人的話，這表明他的大腦受到損傷的區(qū)域是

A．大腦皮層運動區(qū) B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域 D．大腦皮層H區(qū)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，興奮既可以在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，也可以在神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與肌肉細(xì)胞之間傳遞。據(jù)圖分析正確的是 （ ）

A．a(chǎn)處可實現(xiàn)電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變

B．軸突膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

C．②處對應(yīng)的軸突膜上，鈉離子通道是開放狀態(tài)，鉀離子通道是關(guān)閉狀態(tài)

D．興奮在a、b細(xì)胞間的傳遞可以是雙向的

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I下列圖示中，甲表示植物光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系；乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程；圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中，二氧化碳濃度隨光照強度變化而變化的情況；丁表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。

（1）圖甲中葉肉細(xì)胞在a、b點時都可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。

（2）圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第 階段；Ⅱ進行的場所是 。

（3）從圖丙曲線變化分析，圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為 。

（4）圖丁中，如果溫度上升5℃，b點將向 （填“上”“下”“左”“右”）方移動。

II在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。呼吸商（RQ）=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時的RQ不同，糖類為1；脂質(zhì)分子為0．7～0．8；有機酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ。

（1）如實驗結(jié)果經(jīng)校正后，某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請分析回答：

當(dāng) O2濃度為3%時，酵母菌的呼吸商為 ，其數(shù)值不同于O2濃度為25%時的原因是：氧氣濃度為3%時，酵母菌的呼吸方式為 ，表中顯示，從O2濃度為 %起，酵母菌只進行有氧呼吸。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取兩組生理狀況良好且數(shù)量相同的小鼠，實驗組用濃度為10ug/mL的甲狀腺激素0．5mL連續(xù)灌喂，6天后分別向兩組小鼠注射濃度為100ug/mL的胰島素0．1mL，實驗結(jié)果如下表。有關(guān)分析錯誤的是

A．甲狀腺激素能夠使小鼠血糖升高

B．對照組小鼠體內(nèi)沒有甲狀腺激素

C．對照組小鼠灌喂與實驗組等量的生理鹽水

D．實驗組小鼠死亡快的原因是血糖濃度下降過快

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同步練習(xí)冊答案