16.請(qǐng)根據(jù)下如圖回答:
(1)圖1表示反射弧的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在的反射弧中,S代表感受器,②代表傳出神經(jīng).M代表效應(yīng)器如在a處施加一強(qiáng)刺激,則在I、Ⅱ、Ⅲ三處,能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是Ⅰ和Ⅱ.(填數(shù)字)
(2)圖2為電子顯微鏡下的結(jié)構(gòu)模式圖,它是由圖中②③④(填編號(hào))三部分構(gòu)成.圖中⑤代表的結(jié)構(gòu)是突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)的成分是乙酰膽堿.美洲箭毒有與神經(jīng)遞質(zhì)爭(zhēng)奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)入人體,進(jìn)入③突觸間隙,其效應(yīng)是肌細(xì)胞不能收縮或持續(xù)舒張.
(3)用箭頭在左側(cè)方框內(nèi)標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向.并標(biāo)在答卷上.↓.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,S是感受器,M是效應(yīng)器,①是傳入神經(jīng),②是傳出神經(jīng),③是突觸結(jié)構(gòu).圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),①是突觸小體,②是突觸前膜,③是突觸間隙,④是突觸后膜,⑤是突觸小泡,⑥是線(xiàn)粒體.

解答 解:(1)據(jù)圖1分析,S是感受器,M是效應(yīng)器,①是傳入神經(jīng),②是傳出神經(jīng),③是突觸結(jié)構(gòu).在a處施加一強(qiáng)刺激,由于興奮在反射弧上的傳遞是單向的,所以在I、Ⅱ、Ⅲ三處,能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是Ⅰ和Ⅱ.
(2)圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),是由圖中②是突觸前膜,③是突觸間隙,④是突觸后膜構(gòu)成.⑤是突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)的成分是乙酰膽堿.美洲箭毒進(jìn)入③突觸間隙后有與神經(jīng)遞質(zhì)爭(zhēng)奪受體的作用,引起肌細(xì)胞不能收縮或持續(xù)舒張.
(3)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸間的傳遞是單向的,只能由突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳遞到突觸后膜,所以方向是↓.
故答案為:
(1)感受器    傳出神經(jīng)    效應(yīng)器Ⅰ和Ⅱ
(2)突觸    ②③④突觸小泡   乙酰膽堿    突觸間隙    肌細(xì)胞不能收縮或持續(xù)舒張
(3)↓

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用,是一道基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于果醋的制作所需要的細(xì)菌,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該菌分解葡萄糖的產(chǎn)物是水和二氧化碳
B.醋酸菌沒(méi)有成型的細(xì)胞核
C.制作果醋所需要的菌種的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型
D.葡萄糖可直接被分解成醋酸

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10.關(guān)于果酒和果醋的制作的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和兩種微生物的發(fā)酵原理.后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無(wú)成形的細(xì)胞核.
(2)影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有氧氣、溫度(兩項(xiàng)即可).
(3)在制葡萄酒的過(guò)程中,在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降.

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5.下列關(guān)于單倍體的說(shuō)法正確的是(  )
A.單倍體的體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組
B.在自然條件下,動(dòng)物中也存在單倍體個(gè)體
C.含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
D.單倍體都不能產(chǎn)生配子,都表現(xiàn)為高度不育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子所在的物質(zhì)表述正確的是( 。
A.DNA、mRNA、tRNAB.tRNA、DNA、mRNAC.蛋白質(zhì)、DNA、tRNAD.mRNA、tRNA、DNA

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1.如圖為小麥籽粒形成和成熟過(guò)程中各種植物激素的含量變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)6月29日是小麥籽粒形成初期,進(jìn)行旺盛的有絲分裂,此時(shí)玉米素(屬于細(xì)胞分裂素)相對(duì)值最高.
(2)GA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高,說(shuō)明GA3可以在未成熟種子中合成;小麥籽粒鮮重增加主要是水分的增加.
(3)盡管小麥籽粒鮮重增加的趨勢(shì)與IAA最相似,不能(能/不能)說(shuō)明IAA比另外兩種激素更重要;原因是小麥籽粒的形成是多種植物激素平衡協(xié)同作用的結(jié)果.

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8.下面有關(guān)基因重組的說(shuō)法不正確的是( 。
A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
B.基因重組產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因
C.基因重組是生物變異的重要來(lái)源
D.基因重組能產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的重組性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為a個(gè),腺嘌呤堿基數(shù)為b個(gè),則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.一條鏈中A+T的數(shù)量為b個(gè)
B.脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=a個(gè)
C.DNA分子中G的數(shù)量為(a-b)個(gè)
D.第n次復(fù)制需腺嘌呤脫氧核苷酸b×2n-1個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.為研究復(fù)合氨基酸對(duì)小球藻(單細(xì)胞藻類(lèi))的種群增長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了不同濃度復(fù)合氨基酸對(duì)其葉綠素含量、氧氣釋放量、細(xì)胞數(shù)量影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)表.
復(fù)合氨基酸(mg/L)葉綠素含量(μg/mL)氧氣釋放量(mg/L)細(xì)胞數(shù)倍增的時(shí)間(天)
0(對(duì)照)0.116.855.8
2.30.148.675.5
11.10.259.214.9
12.50.227.565.7
20.80.127.348.4
注:每2天測(cè)量葉綠素含量、氧氣釋放量和細(xì)胞數(shù);表中葉綠素含量、氧氣釋放量為第10天數(shù)據(jù).
請(qǐng)據(jù)表分析回答:
(1)在葉綠素a含量檢測(cè)時(shí),將小球藻烘干、粉碎后,加入無(wú)水乙醇制成色素提取液,進(jìn)行測(cè)量,在細(xì)胞數(shù)量檢測(cè)時(shí),需將小球藻培養(yǎng)液滴到血球計(jì)數(shù)板,并在顯微鏡高倍鏡下檢計(jì)數(shù).
(2)表中氧氣釋放量<(“>”、“=”、“<”)小球藻葉綠體產(chǎn)生的氧氣量.
(3)表中數(shù)據(jù)說(shuō)明,添加了復(fù)合氨基酸后,小球藻葉綠素含量增加,促進(jìn)光能吸收,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和【H】增加,加快CO2被還原為三碳化合物的速率.
(4)表中數(shù)據(jù)說(shuō)明,復(fù)合氨基酸的濃度和小球藻種群增長(zhǎng)的關(guān)系是較低濃度的復(fù)合氨基酸促進(jìn)小球藻的種群增長(zhǎng),高濃度抑制增長(zhǎng).

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