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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、感受器和效應(yīng)器 |
B、感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng) |
C、傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) |
D、感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是一種活體染料,對(duì)細(xì)胞的損傷非常小 |
B、由健那綠溶于生理鹽水中配制而成 |
C、只能使線粒體著色 |
D、可將線粒體染成紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) |
B、植物細(xì)胞的葉綠體外膜的組成成分中含有纖維素 |
C、等量的糖類比脂肪含能量多,所以糖類是生物體的主要能源物質(zhì) |
D、蔗糖可以口服,也可以通過(guò)靜脈注射進(jìn)入人體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將向右移 |
B、B點(diǎn)整個(gè)植株光合作用速率與呼吸速率相等 |
C、A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 |
D、已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),A點(diǎn)下移,B點(diǎn)左移,D點(diǎn)下移 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、誘導(dǎo)某些植物的愈傷組織能使其直接發(fā)育成花芽 |
B、植物組織培養(yǎng)中只通過(guò)調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的配比即可以實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成 |
C、通過(guò)大量培養(yǎng)特定細(xì)胞系,可以克隆出大量能產(chǎn)生重要次生代謝產(chǎn)物的細(xì)胞 |
D、植物愈傷組織通過(guò)液體懸浮培養(yǎng)能分散成單細(xì)胞,這種單細(xì)胞能發(fā)育成胚狀體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病 | ||
B、Ⅲ8和Ⅱ5基因型相同的概率為
| ||
C、Ⅲ10肯定有一個(gè)致病基因是由Ⅰ1傳來(lái)的 | ||
D、Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女發(fā)病率為
|
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