【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核功能的敘述，錯誤的是

A. 細(xì)胞的遺傳信息庫

B. 細(xì)胞遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所

C. 細(xì)胞代謝的中心

D. 細(xì)胞遺傳的控制中心

【答案】C

【解析】細(xì)胞的遺傳信息庫指細(xì)胞核，A正確；細(xì)胞遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所在細(xì)胞核，B正確；細(xì)胞代謝的中心在細(xì)胞質(zhì)，C錯誤；細(xì)胞遺傳的控制中心在細(xì)胞核，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是 （ ）

A. YR和YR B. Yr和Yr C. YY和Rr D. Yr和YR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某女色盲，其祖母（ ）。

A、必然攜帶色盲基因 B、必為色盲 C、純合正常 D、與此女無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖，請回答以下問題。

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________，判斷理由是___________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線_________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運方向是______________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在___________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為__________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

(3)圖中物質(zhì)B指的是__________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是_____________________。

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與___________有關(guān)，曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗中，下列敘述正確的是（ ）

A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．解離：用卡諾氏液使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色

D．觀察：顯微鏡下可以看到絕大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是

A. 酵母菌 B. 黑藻 C. 乳酸菌 D. 煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�

A.呼氣是人體的主要散熱途徑

B.有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑

C.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官

D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也能感受體溫變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是遺傳物質(zhì)

B. DNA含有堿基T，RNA不含有

C. DNA含有脫氧核苷酸，RNA不含有

D. DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物都有堿基A、C、G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為調(diào)查黃鸝的種群密度，用捕鳥網(wǎng)捕獲50只鳥，其中黃鸝10只，做標(biāo)志后均放回自然界，第二年捕獲了50只鳥，其中有標(biāo)志的黃鸝4只，沒有標(biāo)志的黃鸝8只，則此地區(qū)黃鸝的種群個體數(shù)大約為

A.15B.30C.45D.75

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同步練習(xí)冊答案