【題目】下列有關(guān)免疫的敘述中,錯誤的是(

A. 特異性免疫主要通過淋巴細(xì)胞發(fā)揮作用

B. 免疫活性物質(zhì)可由免疫細(xì)胞或其他組織細(xì)胞產(chǎn)生

C. 細(xì)菌、病毒表面的蛋白質(zhì)可作為抗原引起免疫反應(yīng)

D. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于免疫缺陷病

【答案】D

【解析】

一、免疫系統(tǒng)的組成

1.免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。

2.免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞:T細(xì)胞(遷移到胸腺中發(fā)育成熟)、B細(xì)胞(在骨髓中發(fā)育成熟)。

3.免疫活性物質(zhì):抗體、淋巴因子、溶菌酶等。

二、免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能

非特異性免疫(先天性免疫)

第一道防線:皮膚、粘膜等

第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

特異性免疫(獲得性免疫)

第三道防線:由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成。

A. 特異性免疫主要通過淋巴細(xì)胞來發(fā)揮作用,故A正確;

B. 免疫活性物質(zhì)可以由免疫細(xì)胞或者其他細(xì)胞產(chǎn)生,故B正確;

C. 病毒或者細(xì)菌表面蛋白質(zhì)可以作為抗原引起免疫反應(yīng),故C正確;

D. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病,故D錯誤。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是下丘腦對水的平衡、體溫的相對恒定都有調(diào)節(jié)作用 正常人發(fā)高燒時,由于失水多于失鹽,抗利尿激素分泌量會減少 抗利尿激素由垂體細(xì)胞合成并分泌 水鹽的平衡、體溫的相對恒定都與人體皮膚有一定關(guān)系

A. ②③④B. ②③C. ①③④D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對性狀多等優(yōu)點,是理想的遺傳學(xué)實驗材料。請分析回答下列問題:

1)已知果蠅翅型有長翅、小翅和殘翅3種類型,由Aa、Hh兩對基因共同決定。其中Aa基因位于常染色體上,已知基因A不存在時,翅型表現(xiàn)為殘翅,取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交試驗,結(jié)果如下表:

雜交組合

親本

F1

F2

正交

殘翅?×小翅?

全為長翅

長翅:小翅:殘翅=9:3:4

反交

小翅?×殘翅?

長翅、小翅

據(jù)上表分析判斷,Hh基因位于_______________染色體上,判斷理由是______________________________。Aa、Hh兩對基因_______________遵循不遵循)自由組合定律。

2)果蠅的毛型基因(剛毛基因B對截毛基因b為顯性)位于X、Y染色體的同源區(qū)段,眼型基因(正常眼R對粗糙眼r為顯性)位于III號染色體上,正常眼剛毛雄果蠅可能的基因型有_______________種,現(xiàn)有果蠅種群中有各種性狀的雌、雄果蠅,若需要從現(xiàn)有果蠅群體中挑選出基因型為RrXbYB的個體,請設(shè)計雜交試驗進(jìn)行挑選_____________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因重組和染色體變異的敘述,正確的是(

A. 單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)也可能存在同源染色體

B. 三倍體無子西瓜不能產(chǎn)生種子,因此無子性狀是不可遺傳的變異

C. 基因重組就是指非同源染色體上的非等位基因之間的自由組合

D. 用秋水仙素處理神經(jīng)細(xì)胞,會抑制其紡錘體的形成,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一片草原在受到蝗蟲的采食之后,草原植物就會增強(qiáng)其再生能力,盡可能減緩種群數(shù)量的下降。如果被破壞后,經(jīng)過一段較長的時間后,又恢復(fù)到原來的狀態(tài)。這個事例說明,草原生態(tài)系統(tǒng)具有

A. 恢復(fù)力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性B. 恢復(fù)力穩(wěn)定性或抵抗力穩(wěn)定性

C. 抵抗力穩(wěn)定性D. 恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從土壤中分離出的纖維素分解菌能將植物秸桿中的纖維素降解為葡萄糖,酵母菌能利用葡萄糖發(fā)酵生產(chǎn)酒精燃料,用于生產(chǎn)生活,將酵母菌固定化后,使其可以重復(fù),提高其利用率。

1)要從土壤中分離出纖維素分解菌,關(guān)鍵的實驗思路是__________。理由是__________。

2)對分離得到的菌種作進(jìn)一步的鑒定時,可在固體培養(yǎng)基中先加入剛果紅,再加入分離得到的菌種,若菌落周圍出現(xiàn)____,可以初步鑒定該種菌為纖維素分解菌,其原理是_______。

3)固定化酵母時先要將酵母細(xì)胞活化,活化是指__________。固定化酵母細(xì)胞最好的方法是__________,而不是化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法,理由是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染大腸桿菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組織結(jié)構(gòu)中,能夠找到的標(biāo)記元素為

A. 在外殼中找到15N35SB. DNA中找到15N32P

C. 在外殼中找到15ND. DNA中找到15N、32P35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高級神經(jīng)中樞的不同部位受損可能導(dǎo)致機(jī)體發(fā)生異常,以下受損部位和所導(dǎo)致的結(jié)果相互對應(yīng)正確的是(

A. 大腦皮層---機(jī)體能排尿,但不能有意識地控制排尿

B. 小腦---機(jī)體無法維持身體平衡,并呼吸急促

C. 言語區(qū)的V區(qū)---由于不能看到文字,而無法進(jìn)行正常閱讀

D. 言語區(qū)的H區(qū)---能聽懂別人說話,但無法進(jìn)行正常言語交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程中操作目的的說法錯誤的是(

A.單克隆抗體制備過程中,注射抗原的目的是獲得特異性抗體

B.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中定期更換培養(yǎng)液的目的是補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì),去除代謝廢物

C.胚胎分割時,對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的目的是防止影響分割后胚胎的恢復(fù)和發(fā)育

D.體外受精技術(shù)中將精子在一定濃度的肝素溶液中培養(yǎng)目的是誘導(dǎo)精子獲能

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同步練習(xí)冊答案