生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的主要體現(xiàn)者分別是:
①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類
①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省濮陽市高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用小鼠睪丸作實驗材料觀察細胞分裂,下列有關(guān)說法錯誤的是( )。
A.材料中觀察到的處于中期的細胞若均能正常分裂,則產(chǎn)生的子細胞中有次級精母細胞和精原細胞兩種
B.該小鼠在不同時期產(chǎn)生的精子的染色體數(shù)一般是相同的
C.該小鼠在不同時期產(chǎn)生的精子的染色體組成一般是不同的
D.在減數(shù)分裂過程中,中心體不只在減數(shù)第一次分裂的間期復制
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察植物細胞裝片時,在低倍鏡下視野明亮,物像清晰,但換成高倍鏡后,物像不見了。導致該現(xiàn)象的原因可能是( )
A.沒有移動裝片,使物像在視野的中央
B.沒有調(diào)節(jié)反光鏡
C.沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
D.沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )。
A.吞噬細胞發(fā)揮作用時,必須有抗體的參與
B.T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使其裂解死亡
C.病毒侵入人體后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生漿細胞和效應(yīng)T細胞
D.記憶細胞可與再次入侵的病原體結(jié)合,從而直接抑制病原體的繁殖
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是________。病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進行。
(2)圖中屬于原核細胞的是_________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_________,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在________
(3)圖中能進行光合作用的生物是( )________之所以能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有____________。
(4) ________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_______。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
斐林試劑與下列糖類水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀的是
A.果糖 B.蔗糖 C.淀粉 D.纖維素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用斐林試劑鑒定還原性糖時最終出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.紫色 B.紅色 C、藍色 D.磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南內(nèi)黃縣第一中學高一上月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共8分)下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比。請據(jù)表回答問題。
(1)組成人體的化學元素在元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個事實說明生物界與非生物界具有 性。
(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠。如巖石圈中,氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%,而在生物體中占總原子數(shù)的74%左右。這個事實說明生物界與非生物界具有 性。
(3)從此表看,人體成分中沒有鐵的含量,是否人體不含鐵? , (舉一化合物為例)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素中,具有協(xié)同作用的是( )
A.胰島素與胰高血糖素
B.胰島素與腎上腺素
C.生長激素與胰高血糖素
D.生長激素與甲狀腺激素
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