在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)之后,不同班級(jí)的同學(xué)在一起進(jìn)行交流,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上午第一節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)極少能觀察到分裂期的細(xì)胞,而上午第三節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)則大多數(shù)能觀察到分裂期的細(xì)胞,他推測(cè)洋蔥根尖細(xì)胞在一天中的某些時(shí)段分裂比較活躍,并就此展開(kāi)下面的探究活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備
資料檢索表明:25℃時(shí)洋蔥根尖細(xì)胞周期為18小時(shí),其中分裂期為1.5小時(shí)。所以,要準(zhǔn)確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在不同時(shí)段的分裂狀況,每次取樣的時(shí)間間隔不應(yīng)超過(guò)小時(shí)。
(2)培養(yǎng)洋蔥幼根,裝片制作。裝片制作的正確步驟是: 、 、 、制片。
(3)觀察裝片。
(4)記錄觀察結(jié)果。請(qǐng)將下列記錄表中①—⑤的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
①
⑤ | |
③ | |
④ |
取樣時(shí)間: 室溫: 記錄人: 記錄時(shí)間:
(5)結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)之后,不同班級(jí)的同學(xué)在一起進(jìn)行交流,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上午第一節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)極少能觀察到分裂期的細(xì)胞,而上午第三節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)則大多數(shù)能觀察到分裂期的細(xì)胞,他推測(cè)洋蔥根尖細(xì)胞在一天中的某些時(shí)段分裂比較活躍,并就此展開(kāi)下面的探究活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備。
資料檢索表明:25 ℃時(shí)洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的細(xì)胞周期為18小時(shí),其中分裂期為1.5小時(shí)。所以,要準(zhǔn)確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在不同時(shí)段的分裂狀況,每次取樣的時(shí)間間隔不應(yīng)超過(guò)________小時(shí)。
(2)培養(yǎng)洋蔥幼根,裝片制作。裝片制作的正確步驟是:________、________、________、制片。
(3)觀察裝片。
(4)記錄觀察結(jié)果。請(qǐng)將下列記錄表中①~⑤的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
取樣時(shí)間: 室溫: 記錄人: 記錄時(shí)間:
(5)結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南通高三期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.在觀察洋蔥根尖分生區(qū)的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,會(huì)看到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁
B.不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條,生根效果可能相同
C.探究加酶洗衣粉的最適溫度時(shí),溫度梯度應(yīng)設(shè)置為當(dāng)?shù)匾荒晁募镜钠骄鶞囟?/p>
D.滲透作用的演示實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)?shù)怪玫穆┒分幸好娌辉偕仙龝r(shí),水分子停止移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆貴州省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
完成下面每個(gè)小題的內(nèi)容。
1.遺傳學(xué)的奠基人是 ,他用 進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律:遺傳因子的 定律和 定律。
2.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制 次,而細(xì)胞連續(xù)分裂 次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少 。
3.在觀察洋蔥根尖分生組織有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,所使用的染料是 。
4.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了基因在 上。
5.位于性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中總是與性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象稱為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
生物體的生長(zhǎng)既靠細(xì)胞的生長(zhǎng)又靠細(xì)胞的分裂。細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。
Ⅰ.通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn),探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為lcm、 2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液后取出,切成兩半,每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表格中所示:
瓊脂的邊長(zhǎng) (cm)[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)] |
比值 (表面積/體積) |
NaOH擴(kuò)散深度 (cm/邊) |
比值 NaOH擴(kuò)散的體積/整個(gè)瓊脂塊體積 |
1 |
6 |
0.5 |
X |
2 |
3 |
0.5 |
Y |
3 |
2 |
0.5 |
Z[來(lái)源:Zxxk.Com] |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是 。
(2)根據(jù)相同時(shí)間內(nèi), 之比可以反映出物質(zhì)運(yùn)輸效率。由以推論:細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積 ,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?u> 。
(3)除此以外,限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素還有 。
Ⅱ.細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中保持足夠表面積,維持一定的生長(zhǎng)速率的重要過(guò)程。
在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中:
(1)解離的目的是 ,解離適度的標(biāo)志是 。
(2)在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是 ;在高倍鏡下看到的細(xì)胞大部分處于細(xì)胞分裂的間期,原因是 。
(3)有一位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn),在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是 ( )
①取材位置不合適 ②取材時(shí)間不合適
③制片時(shí)壓片力量不合適 ④解離時(shí)間不合適 ⑤視野選擇不合適
A.②③ B.②⑤ C.①②⑤ D.①③④
(4)不會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短或產(chǎn)生誤差,因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的因素是( )
A.取材時(shí)間 B.根尖培養(yǎng)溫度 C.解離時(shí)間長(zhǎng)短 D.載玻片厚度
(5)某學(xué)生錯(cuò)誤的把取材部位認(rèn)為是表皮,他的實(shí)驗(yàn)操作完全正確,但也看不到染色體,這是因?yàn)?u> 。
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