【題目】磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物,在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a、B和b)的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研小組通過(guò)RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種,基本原理如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為AAbb、aaBB

B. 圖示中過(guò)程①與過(guò)程②所需要的嘧啶堿基數(shù)量一定相同

C. 該研究通過(guò)抑制基因B表達(dá)過(guò)程中的翻譯階段來(lái)提高產(chǎn)油率

D. 圖示表明基因是通過(guò)控制蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成來(lái)控制性狀的

【答案】C

【解析】根據(jù)圖示,可分析出產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為aaB_、A_bb,A錯(cuò)誤。圖示中過(guò)程①與過(guò)程②分別由基因B中的鏈1、鏈2轉(zhuǎn)錄,由于鏈1、鏈2可能存在差異,因此其過(guò)程所需要的嘧啶堿基數(shù)量不一定相同,B錯(cuò)誤。當(dāng)抑制基因B表達(dá)后,其形成的RNA會(huì)與mRNA形成雙鏈,從而通過(guò)抑制翻譯過(guò)程減少酶b的量,使PEP形成油脂,提高產(chǎn)油率,C正確。圖示表明基因是通過(guò)控制酶的合成控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列①~③中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A:胰高血糖素,B:胰島素

②A:甲狀腺激素,B:促甲狀腺激素

③A:皮膚血流量,B:體溫

A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. 都可以

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(四)回答有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

下述是以燕麥胚芽鞘為材料進(jìn)行的一系列探究生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖。

1圖中,胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)是___________。在彎曲生長(zhǎng)的燕麥胚芽鞘中,是因光照和生長(zhǎng)素共同作用而影響其生長(zhǎng)方向的實(shí)驗(yàn)是_______________。

2生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素,下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,正確的是 (多選)。

A. 植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素含量依植物器官和生長(zhǎng)發(fā)育階段而異

B. 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)作用的兩重性

C. 生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用與生長(zhǎng)素濃度和植物器官等因素有關(guān)

D. 生長(zhǎng)素因不易被降解而廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

3與生長(zhǎng)素同樣能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)、分裂和分化的激素有__________(寫(xiě)出兩種)。

植物激素在果實(shí)發(fā)育中發(fā)揮著重要的作用。圣佩德羅型無(wú)花果一年結(jié)實(shí)兩次,第一季為春果,第二季為秋果。研究者選取了5年生圣佩德羅型無(wú)花果為材料,研究了春、秋果兩個(gè)幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量變化,結(jié)果如圖。

4根據(jù)圖數(shù)據(jù)推測(cè)分析,圣佩德羅型無(wú)花果一年兩次所結(jié)的果實(shí)中,產(chǎn)量較大的是_____。判斷理由是:_____________________________。

5據(jù)上述研究結(jié)果,若要增大產(chǎn)量較低的無(wú)花果果實(shí)的產(chǎn)量,最具可行性的處理方法是______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中,依次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖示DNA分子片段的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

B. 該片段的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 該DNA分子的特異性表現(xiàn)在(A+C)/(G+T)的比例上

D. 把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代DNA分子中都含15N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的下列細(xì)胞中,不可能出現(xiàn)含有44+XX染色體組成的是

A. 次級(jí)精母細(xì)胞 B. 次級(jí)卵母細(xì)胞

C. 初級(jí)卵母細(xì)胞 D. 初級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄喜溫不耐熱,適宜的生長(zhǎng)溫度為15~33℃。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下,研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃,從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí),對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15℃(對(duì)照組)和6℃的降溫處理,在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定。

(1)上圖結(jié)果顯示,夜間6℃處理后,番茄植株干重________對(duì)照組。從光合作用和呼吸作用角度分析可能是_______________________ 。

2)研究人員在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)定了番茄的凈光合速率、氣孔開(kāi)放度和胞間CO2濃度,結(jié)果如圖所示。圖中結(jié)果表明:夜間6℃低溫處理,導(dǎo)致__________,使__________供應(yīng)不足,直接影響了光合作用過(guò)程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低。

(3)在適宜光照番茄葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________,研究發(fā)現(xiàn)其他條件不變的情況下,相同光照和黑暗時(shí)間內(nèi),隨光暗交替頻率 的增強(qiáng),光合作用積累的有機(jī)物越多,原因是_______________________ 。

(4)低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配,使實(shí)驗(yàn)組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對(duì)照組,果實(shí)的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對(duì)照組,這一變化可能有利于________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)( )

A. 腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加

B. 腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌增加

C. 腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌減少

D. 腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂第二次分裂后期,下列各組中數(shù)量比例是1:1的是

A. 染色體和染色單體B. 染色體和DNA分子

C. 染色單體與著絲點(diǎn)D. DNA分子和染色單體

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