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（12分）某植物花的顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控。A基因控制色素合成（A：出現色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出
現，BB和Bb的效應不同）�，F有親代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、紅色），雜交實驗如圖：

（1）上述雜交實驗表明，A和a、B和b這兩對基因在遺傳過程中遵循                 定律。若對F1植株進行單倍體育種，那么育出的植株的花色的表現型及比例是___________。
（2）F2中白花植株的基因型有_________種，其純種個體在F2中大約占_______。
（3）F2紅花植株中雜合體出現的幾率是_______________。若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為________倍體。

⑴自由組合    紅色:白色="1:3"
⑵5      3/16   
⑶2/3        四

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

I.果蠅的基因A、a控制翅型，E、e控制眼色，兩對基因分別位于常染色體和性染色體上，且基因A具有純合致死效應。已知一翻翅紅眼雌果蠅與一非翻翅白眼雄果蠅交配，F1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為1:1。當F1的翻翅紅眼雌果蠅與翻翅紅眼雄果蠅交配時，其后代中，翻翅果蠅占2／3。請據此分析回答下列問題：

   (1)果蠅的這兩對相對性狀中，顯性性狀分別為         ▲        。

  (2)F1的翻翅紅眼雌果與翻翅紅眼雄果蠅交配產生的后代中致死個體占的比例為    ▲  ，致死個體的基因型有       ▲        。

   (3)請在給定的方框內畫出F2中的翻翅紅眼雄果蠅測交的遺傳圖解    ▲    。

II.某植物花的顏色由兩對非等

位基因A（a）和B（b）調控。A基因控

制色素合成（A：出現色素，AA和Aa的

效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深

度（B：修飾效應出現，BB和Bb的效應

不同）�，F有親代P1（aaBB、白色）和

P2（AAbb、紅色），雜交實驗如圖：

（1）上述雜交實驗表明，A和a、B和b這兩對基因在遺傳過程中遵循        ▲      定律。若對F1植株進行單倍體育種，那么育出的植株的花色的表現型及比例是___▲____。

（2）F2中白花植株的基因型有___▲___種，其純種個體在F2中大約占___▲__。

（3）F2紅花植株中雜合體出現的幾率是_____▲______。若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為___▲__倍體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物花的顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控，A基因控制色素的合成（A：出現  色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現，BB和Bb的效應不同）�，F有親代Pl（aaBB．白色）和P2（AAbb．紅色），雜交實驗如圖：

   （1）若對粉紅色的F1植株進行單倍體育種，那么育出的植株花色的表現型及比例是   。

   （2）F2中白花植株的基因型有         種，其中純合體在F2中大約占        。

   （3）F2紅花植株中雜合體出現的幾率是        。若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為       倍體。

   （4）為了驗證花色遺傳的特點，可將F2中粉紅色花植株自交，單株收獲所結的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，則理論上在所有株系中有    一的株系F3花色的表現型及其數量比與題中F2相同；其余的株系F3花色的表現型及其數量比為         。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型：綜合題

（14 分）某植物花的顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控。A基因控制色素合成（A：出現色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現，BB和Bb的效應不同）�，F有親代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、紅色），雜交實驗如右圖：

（1）若對F1植株進行單倍體育種，那么育出的植株的花色的表現型及比例是__________。
（2）F2中白花植株的基因型有______種，其純種個體在F2中大約占_________。
（3）F2紅花植株中雜合體出現的幾率是_________。若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為_______________倍體，該植株產生配子的基因型及比例是                           。
（4）F2粉花植株中A的基因頻率是______________

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科目：高中生物 來源：2011屆湖北省部分重點中學高三第二次聯(lián)考理綜）生物部分 題型：綜合題

某植物花的顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控，A基因控制色素的合成（A：出現 色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現，BB和Bb的效應不同）。現有親代Pl（aaBB．白色）和P2（AAbb．紅色），雜交實驗如圖：

（1）若對粉紅色的F1植株進行單倍體育種，那么育出的植株花色的表現型及比例是  。
（2）F2中白花植株的基因型有        種，其中純合體在F2中大約占       。
（3）F2紅花植株中雜合體出現的幾率是       。若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為      倍體。
（4）為了驗證花色遺傳的特點，可將F2中粉紅色花植株自交，單株收獲所結的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，則理論上在所有株系中有   一的株系F3花色的表現型及其數量比與題中F2相同；其余的株系F3花色的表現型及其數量比為        。

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科目：高中生物 來源：2010年河北正定中學高三年級第四次考試 題型：綜合題

某植物花的顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控。A基因控制色素合成（A：出現色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現，BB和Bb的效應不同）�，F有親代P1（aaBB、白色）和P2（Aabb、紅色），雜交實驗如右圖：

（1）若對F1植株進行單倍體育種，那么育出的植株的花色的表現型及比例是_____________________。

（2）F2中白花植株的基因型有_______________種，其純種個體在F2中大約占_______________。

（3）F2紅花植株中雜合體出現的幾率是_______________。若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為_______________倍體

（4）F2粉花植株中A的基因頻率是_______________。

 

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