【題目】圖1表示某生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化,圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中AB段形成的原因是_____________,CD段變化發(fā)生在_________________期。
(2)圖2中,甲細(xì)胞中含有________染色體組,甲所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是_________________。
(3)圖2中,乙細(xì)胞處于圖1中的______段,對(duì)應(yīng)于圖3中的__________。
(4)圖2中,丙細(xì)胞的名稱(chēng)是________________,請(qǐng)仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因可能是_____________。
【答案】(11分)
(1)DNA復(fù)制 減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后 (2分)
(2)4個(gè) 全部染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上 (3)BC B
(4)次級(jí)卵母細(xì)胞或極體(2分) 發(fā)生基因突變或交叉互換(2分)
【解析】(1)圖1中的AB段每條染色體的DNA含量由1增至2,其原因是發(fā)生了DNA復(fù)制; CD段每條染色體的DNA含量又由2恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目1,表明發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,而著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期。
(2)在圖2的甲細(xì)胞中,每一種形態(tài)的染色體各有4條,即含有4組非同源染色體,因此含有4個(gè)染色體組。甲細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體,不含染色單體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)分裂后所形成的子染色體移向細(xì)胞兩極,據(jù)此可判斷甲細(xì)胞處于有絲分裂后期;甲所示細(xì)胞分裂的前一階段為有絲分裂中期,有絲分裂中期細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是:全部染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上。
(3)分析圖示可知,圖1中的BC段與圖3中的B點(diǎn),每條染色體均含有2個(gè)DNA,說(shuō)明有姐妹染色單體存在;圖2中的乙細(xì)胞含有同源染色體和染色單體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,處于圖1中的BC段,對(duì)應(yīng)于圖3中的B。
(4)由圖2中的乙細(xì)胞進(jìn)行不均等分裂可推知:題意中的“基因型為EeFf某生物”為雌性。圖2中的丙細(xì)胞含有染色單體,沒(méi)有同源染色體,每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,可判斷該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體。正常情況下,一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后所形成的兩條姐妹染色單體的相同位置上含有的基因應(yīng)相同,而丙細(xì)胞內(nèi)的一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后所形成的兩條姐妹染色單體上卻出現(xiàn)了等位基因,說(shuō)明相關(guān)的細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變或交叉互換。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物和原核生物的說(shuō)法,正確的是( )
A. 酵母菌的擬核區(qū)是一個(gè)大型環(huán)狀DNA分子
B. 黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C. 用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞發(fā)現(xiàn)沒(méi)有葉綠體,則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
D. 真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素,發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色,最可能的原因是( )
A. 加入的石英砂太多 B. 沒(méi)有加入碳酸鈣
C. 用脫脂棉過(guò)濾不徹底 D. 一次加入過(guò)多無(wú)水乙醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體新陳代謝過(guò)程中, 需要量最多的無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分各是
A. 水和糖類(lèi) B. 無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì) C. 水和蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽和糖類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某真核細(xì)胞中X基因的表達(dá)過(guò)程,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 異常mRNA經(jīng)水解后的成分可成為合成細(xì)胞中“能量通貨”的原料
B. 若是原核細(xì)胞,則其DNA與周?chē)暮颂求w可能直接接觸
C. ①過(guò)程的啟動(dòng)需要RNA聚合酶與X基因上的起始密碼子結(jié)合
D. 由圖可知X基因中存在一些不能翻譯成多肽鏈的片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的卷舌和不卷舌是由一對(duì)等位基因(R和r)控制的。某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是
A.Rr、Rr B.RR、Rr C.RR、RR D.Rr、rr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.甲、乙、丙、丁以及無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
B.a、c、d過(guò)程中碳的存在形式均為有機(jī)物
C.在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中,無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用
D.緩解溫室效應(yīng)只有通過(guò)大力植樹(shù)造林
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】廣西、廣東地區(qū)高發(fā)的β-地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn),患者的β-珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了改變,由正;駻突變成致病基因a(見(jiàn)甲圖,AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)。但是,患者體內(nèi)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常β-珠蛋白,這是因?yàn)榧?xì)胞里出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識(shí)別而發(fā)生了降解(見(jiàn)乙圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中過(guò)程①所需的酶是________,過(guò)程②在________上進(jìn)行。
(2)分析甲圖可知,正;駻突變成致病基因a,該病體現(xiàn)了基因通過(guò)__________控制生物體的性狀。
(3)若異常mRNA進(jìn)行翻譯產(chǎn)生了異常β-珠蛋白,則該異常β-珠蛋白與正常β-珠蛋白相比相對(duì)分子質(zhì)量要________。
(4)圖乙中降解的產(chǎn)物是________,除SURF復(fù)合物外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了具有類(lèi)似作用的其他復(fù)合物,他們被統(tǒng)稱(chēng)為mRNA監(jiān)視系統(tǒng)。這種mRNA監(jiān)視系統(tǒng)可以通過(guò)阻止______過(guò)程從而阻止異常蛋白質(zhì)的形成。
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