分析 分析柱形圖:圖1中,隨著柴油添加量的增加,柴油的降解率呈先增加后下降的趨勢(shì),即在4000mg.kg-1左右柴油的降解率最高.
圖2中,隨著表面活性劑的濃度的上升,柴油的降解率呈不斷增加的趨勢(shì),圖中表面活性劑的濃度為6mg.g-1左右時(shí)降解率最高.
解答 解:(1)分析題意可知,醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB是一種柴油降解菌,因此為獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以柴油為唯一碳源,還要考慮無機(jī)鹽的種類和比例.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,科研人員“30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次”的主要目的是使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加(或使柴油分解菌富集).
(3)在分離醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB操作時(shí),在嚴(yán)格無菌條件下,采用平板劃線法或稀釋涂布平板法在制備好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,接種完,對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌處理.培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察、挑取平板上形態(tài)、顏色、大小和隆起度等一致的菌落進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng),直到分離出單一菌株.
(4)根據(jù)柱形圖結(jié)果可知,在柴油添加量為4000mg.kg-1左右柴油的降解率最高,表面活性劑的濃度為6mg.g-1時(shí)降解率最高,因此若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí),則可以將對(duì)被柴油重度污染的土壤進(jìn)行稀釋,使柴油濃度降低至4000mg.kg-1左右,并添加濃度為6mg.g-1的表面活性劑,以有利于提高對(duì)柴油的降解效果.
故答案為:
(1)柴油 種類
(2)使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加(或使柴油分解菌富集)
(3)平板劃線法 灼燒 菌落
(4)對(duì)被柴油重度污染的土壤進(jìn)行稀釋,使柴油濃度降低至4000mg.kg-1左右 6mg.g-1
點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離和純化的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握選擇培養(yǎng)基在分離微生物的實(shí)驗(yàn)過程中的運(yùn)用,識(shí)記純化微生物的接種方法,能夠根據(jù)柱形圖中的信息提出有效的降解柴油污染的措施.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 適量唾液 | FeCl3溶液 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊+稀鹽酸 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A. | 能說明酶具有高效性的是1組與3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
B. | 3組與4組的對(duì)照能說明酶活性大小與溫度的關(guān)系 | |
C. | 1組與3組對(duì)照能說明不同酶催化的底物是不同的 | |
D. | 1組與5組對(duì)照能說明酶在酸性條件下結(jié)構(gòu)會(huì)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變過程中,多個(gè)基因發(fā)生突變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 | |
B. | 細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,體積增大,物質(zhì)交換的效率卻顯著增強(qiáng) | |
C. | 細(xì)胞凋亡過程中,酶活性均下降,但有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
D. | 細(xì)胞分化后,核遺傳物質(zhì)保持不變,但全能性更強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘆葦香蒲同化的總能量是蘆葦香蒲固定的太陽能和污水中的化學(xué)能 | |
B. | 蘆葦香蒲濕地不同地段物種組成上的差異是群落空間結(jié)構(gòu)的體現(xiàn) | |
C. | 將廢棄?mèng)~塘改造為蘆葦香蒲濕地的變化屬于次生演替,體現(xiàn)了人類對(duì)群落演替的影響 | |
D. | 蘆葦香蒲濕地中生物種類多樣,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中D為mRNA,C為tRNA | |
B. | tRNA上與mRNA可以配對(duì)的三個(gè)堿基稱為密碼子 | |
C. | 組成牛胰島素的肽鏈共有51個(gè)氨基酸,作為合成肽鏈的模板信使RNA上至少有堿基153個(gè) | |
D. | 圖中遺傳信息的傳遞途徑為DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
(1)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是 。產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的 。
(2)在腐乳制作時(shí),要加鹽腌制,其目的是 。要制作出色香味俱全的腐乳,關(guān)鍵在于 的配制。
(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中,需要氧氣的是 。
(4)菊花組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是 , 直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。配制MS固體培養(yǎng)基的母液時(shí),無機(jī)物中的大量元素應(yīng)濃縮 倍。配制好的培養(yǎng)基定容后要 ,分裝后需進(jìn)行 。
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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