某生態(tài)學家對草原生態(tài)系統(tǒng)進行了專題研究，圖一表示一個鼠群引入一個草原生態(tài)系統(tǒng)后種群增長曲線；圖二表示單位面積放牧量與生產者的凈生產者量的關系。以下判斷合理的是

A．圖一中鼠群種內競爭最激烈的CD段，因為該階段種群數(shù)量最大

B．圖二中放牧量最好控制在C，因為該放牧量最大

C．圖一中將鼠量控制在B點最有利于人類

D．圖二中在一定范圍內，隨著放牧量的增加，生產者的凈生產量隨之增加

D 


解析:

A錯：競爭不屬于種內關系；B錯：C點雖然放牧量很大，但不利于草原的發(fā)展，因為該放牧量對應的凈生產者量為0；C錯：B點對應的種群數(shù)量大約是K/2，保持該種群數(shù)量，鼠群的增長率最快。圖二中，A點以前，隨著放牧量的增加，生產者的凈生產量隨之增加，所以答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學家對某草原進行調查后，發(fā)現(xiàn)單位面積的放牧量與生產者凈生產量(生產者凈生產量=同化量－呼吸量)之間的關系如下圖，圖中的橫虛線代表未放牧時草原中生產者的凈生產量。據(jù)圖分析正確的是

    A．生產者的凈生產量就是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

    B．b→d生產者凈生產量降低的原因是種內斗爭加劇

    C．b點是防止該草原沙漠化必須控制的最大放牧量

    D．放牧量長期在c點以上草原抵抗力穩(wěn)定性會降低

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某生態(tài)學家對草原生態(tài)系統(tǒng)進行了專題研究，圖一表示一個鼠群引入一個草原生態(tài)系統(tǒng)后種群增長曲線；圖二表示單位面積放牧量與生產者的凈生產者量的關系。以下判斷合理的是


  1. A.
    圖一中鼠群種內競爭最激烈的CD段，因為該階段種群數(shù)量最大
  2. B.
    圖二中放牧量最好控制在C，因為該放牧量最大
  3. C.
    圖一中將鼠量控制在B點最有利于人類
  4. D.
    圖二中在一定范圍內，隨著放牧量的增加，生產者的凈生產量隨之增加

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科目：高中生物 來源：山西省模擬題 題型：讀圖填空題

某生態(tài)學家對某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況調查后，得到了甲圖所示的食物網(wǎng)和乙表中的能量數(shù)據(jù)，請分析回答：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈_____條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關系是_________。
(2)能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為______________。
(3)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則鱸魚的產量最初的變化是_________，一段時間后趨于穩(wěn)定。此現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________。若下圖中的X和Y分別表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的兩個方面，它們分別表示的___________、____________。通常與草原生態(tài)系統(tǒng)比較，熱帶雨林的X和Y的情況分別是________(填“大”“小”或“一樣”)。
(4)自然界中各類相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)的形成，都經歷了漫長的群落演替過程。這種演替屬于_______，在演替的過程中，相關變化趨勢正確的是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)學家對草原生態(tài)系統(tǒng)進行了專題研究，圖一表示一個鼠群引入一個草原生態(tài)系統(tǒng)后種群增長曲線；圖二表示單位面積放牧量與生產者的凈生產者量的關系。以下判斷合理的是

A．圖一中鼠群種內競爭最激烈的CD段，因為該階段種群數(shù)量最大

B．圖二中放牧量最好控制在C，因為該放牧量最大

C．圖一中將鼠量控制在B點最有利于人類

D．圖二中在一定范圍內，隨著放牧量的增加，生產者的凈生產量隨之增加

 

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